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翠湖金色雨林企业文化（范文模版）

第一篇：翠湖金色雨林企业文化（范文模版）1、北京翠湖金色雨林是做什么的北京翠湖金色雨林是中国首家权威解决4--12岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，采用感觉统合训练注意力记忆力训练、手眼协调训练、沙盘游戏等精品课程，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。2、北京翠湖金色雨林服务对象北京翠湖金色雨林服务对象：4--12岁儿童及家长。3、北京翠湖金色雨林核心课程北京翠湖金色雨林核心课程是：感觉统合训练、注意力记忆力训练、手眼协调训练、沙盘游戏等精品课程。4、北京翠湖金色雨林重点解决的问题北京翠湖金色雨林重点解决的问题是：注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题。5、北京翠湖金色雨林的特色北京翠湖金色雨林的特色是：儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构。6、北京翠湖金色雨林的使命北京翠湖金色雨林的使命是：向全国提供最专业的4-12岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育服务，为中国的儿童心理教育事业做出卓越贡献。7、北京翠湖金色雨林与同行业的差异性北京翠湖金色雨林与同行业的差异性是：有18年发展底蕴、丰富的教学经验；有20多万的儿童培训成功案例；拥有全国知名的心理学、医学、教育学专家团队；拥有一支既有心理学又有教育学背景的专业教师团队；既重视学能训练又兼顾心理辅导和家庭教育；是全国首家权威解决4-12岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题的心理教育机构；中国十大儿童教育品牌；被北京日报、北京晚报、北京晨报、新浪少儿频道评为代表北京市最高水平的儿童学习能力培训机构、代表北京市最高水平的幼小衔接辅导机构、代表北京市最高水平的少儿心智培养机构。8、北京翠湖金色雨林的愿景北京翠湖金色雨林的愿景是：打造代表中国最高水平的4-12岁儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育品牌；哪里有孩子哪里就有金色雨林，使金色雨林成为儿童成长必不可少的专业指导师；为儿童的自信成长，为家庭的和睦相处、为国家的和谐发展创造价值9、的教育理念北京翠湖金色雨林的教育理念是：爱心、耐心、专业、专注；爱在雨林，给予才是永恒；学习能力，拥有成就未来。10、北京翠湖金色雨林的服务目标北京翠湖金色雨林的服务目标是：做孩子的成长指导师，帮助孩子成功学习！自信成长！做家长的知心朋友，帮助家长学做智慧家长，培养智慧孩子，营造智慧家庭。11、北京翠湖金色雨林的发展方向北京翠湖金色雨林的发展方向是：打造服务质量最优、教学水平最高，教学设备最先进、教学环境最安全，覆盖全国的儿童学习能力培训、心理辅导、家庭教育三位一体心理教育品牌。12、北京翠湖金色雨林加盟对象北京翠湖金色雨林加盟对象：爱孩子，有爱心、耐心，专注、坚持品性的热爱教育事业，又有教育学、心理学背景的渴望创业的有志之士。13、教师团队北京翠湖金色雨林教师团队：爱孩子，有爱心、耐心，专注、坚持品性的热爱教育事业，又有教育学、心理学背景的，大学本科学历及以上的有志之士。第二篇：翠湖社区关于开展翠湖社区关于开展“品牌特色社区”创建工作的实施方案为深入贯彻落实科学发展观，进一步提高和谐社区工作整体水平，推动和谐社区建设纵深高品质发展，根据中共昆明市五华区委、区政府以及五华区社区建设领导小组关于《五华区精品示范社区培育推进方案》，制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的总体目标，大力弘扬“激情创新特色”的精神，以服务居民为宗旨，以强化社区服务功能为重点，打造区域特征凸显、比较优势突出、有影响力的和谐社区工作品牌，进一步优化社区环境、提升社区品位、增强社区凝聚力，营造团结、和睦、平安、文明的良好氛围，推动街道和谐社区建设的深化发展。二、工作内容立足科学发展观、推动可持续发展，坚持以人为本，统筹兼顾。转变服务观念，大力宣传加强生态可持续，坚持“为了全部居民，全部为了居民”的宗旨，切实做好服务工作。加强社区自治机制建设，关注社会弱势群体，强化社会矛盾调解机制，加强社会主义价值观宣传。形成长效机制，以发展为导向，促进社区政治文明、精神文明、经济文明、生态文明起头并举。做到发展为了居民、发展依靠居民、发展成果与居民共1享1、以“着力六个三一工程，畅想和谐社区建设”打造翠湖社区品牌深入学习贯彻科学发展观，突出社区特色，以六个“三一“工程为载体，在打造八型特色社区的基础上，深入开展品牌创建活动。三有一化促党建，着力打造三支队伍，加强干部队伍建设。整合资源，完善党建经费保障体系。综合利用、因地制宜、合理布局完善党建活动阵地。纵横联动，共驻共建，建立长效区域化党建机制。三亮一树暖人心，组建党员志愿者服务队，重点对弱势群体开展帮扶服务，对社区