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老师我想对您说

第一篇:老师我想对您说人教版四年级语文下册第二单元作文老师,我想对您说这次,终于有了机会,可以敞开心扉地诉说。老师我想对您说得太多,真不知道从何说起。首先说声:谢谢!因为我家境不好,三岁就没有了父亲,重担压在母亲一个人身上,母亲撑起这个家很不容易。可以说我在不幸中的万幸上了小学,在这里我感觉到了快乐和幸福……!老师,我想对您说:在工作上您兢兢业业,都是以饱满的热情投入。记得有一次,我晚上起夜,大概凌晨两点,我看到您那疲惫的身影还在专心备课,虽然和您合租同一幢楼,但是这还是头一次发现,我很好奇,第二天同一时间我特意早早地起床,轻轻地走到老师的窗前,听到那笔勾画在纸上沙……沙……的声音,还听到10加2加5加……没有想到,原来是老师还在为我们批改试卷。这里我轻轻的说了一声:谢谢您了!老师您该休息了。老师,我想对您说:在学习上你总是用鼓励的眼光使我变得更加坚强和自信。您利用课余时间来辅导我,我的学习突飞猛进,我想感激地对您说:谢谢您的用心良苦。老师,我想对您说:在生活上您胜过了我母亲的关心。我妈妈好久没有回来了,我没有钱了,虽然饭在学校免费吃,但是我还是控制不住同学们的诱惑,想买同学们买的学习用品和玩具。以前老师经常给我钱,可是我从来不接,这次我接了。我拿着钱飞快的跑到商店,买了彩画板,剩下的钱我没有用,过了好久我还给了老师。因为我心里想着:老师您也有家,也有小孩或许……!老师您不仅在精神上鼓励了我,还在物质上帮助了我。我想在这里真诚地说声:谢谢您!想说的太多,总的汇成一句话:谢谢!谢谢您在冰天雪地之时给予我温暖;谢谢您给予我对学习的自信,对生活的勇气;谢谢您,默默地奉献,把激情洒在这份热土!第二篇:老师,我想对您说老师,我想对您说……老师,我想对您说,您是甘露,我就是茁壮的新苗,在您的滋润下欢笑!老师,我想对您说,您是春雨,我就是娇艳的鲜花,在您的浇灌下幸福地开放。老师,我想对您说,您是大海,我就是小鱼,在您宽广的怀抱中尽情嬉戏。老师,我想对您说,您是大树,我就是小鸟,在您的庇护下快乐歌唱。老师,我想对您说,您是萤火虫,我就是迷路的小蚂蚁,是您照耀着我,让我找到了回家的路。老师,我想对您说,您是大地,我就是种子,在您温暖的怀抱中生根、发芽……老师,是您教会了我“呀呀”学语,老师,是您让我爬上了知识的山冈,您是我智慧的渡船,您是我人生的航标。老师,我想对您说,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您就像园丁,默默耕耘……老师,我想深情地祝福您,一生平安!第三篇:老师,我想对您说老师,我想对您说老师,我想对您说,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您多像那默默无闻的树根,使小树茁成长。上课了,教室里是您清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信的回答声;下课了,是您对同学带着挚爱的教诲声,是您关心体贴学生的温情话;夜深十二点了,您的窗前还亮着灯光,您还在认真地钻研教材,研究教法,分析学生现状,渗透思想教育,写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。您就是这样,抱着“认认真真做事,踏踏实实做人,不甘落后,永远向前”的人生态度,以教书育人为天职,甘做一名好园丁;把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,并为之不倦地学习,勇敢地创新,为之倾注热情,挥洒热血。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们这一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,电脑辅助,把我们带入一个丰富多采的世界,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?最后:祝您身体健康,工作顺利。老师,我想对您说老师,一个高尚的职业,一个无私的职业。老师,我想对您说,您是人类灵魂的工程师。有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。记得有一次,在5年级时。在一个周末,你布置了我认为过多的作业,我不禁长叹一口气,抱怨道:“没见过,布置那么多作业,玩的时间远远都不够。我才懒的写,谁爱写谁去写啊!”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试,并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过,当时我就傻了,心想这回肯定完了结果果然不理想,后来你询问了我的情况,并教导我不能抱怨作业的多,不能贪玩,现
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