美术教案 手套金鱼.docx

美术教案手套金鱼

第一篇：美术教案手套金鱼碧江区基础教育课题“让幼儿园美术趣味盎然”研究与实验主题活动《手套金鱼》执教人：田红萍执教单位：铜仁市第三幼儿园执教班级：中三班涉及领域：艺术、社会、语言、游戏执教时间：2014年3月设计意图本次活动为了使幼儿的想象力、创造力、精细动作和动手操作能力得到进一步的锻炼与发展，让幼儿养成关爱小动物和废物利用的好习惯，所以我伸成了这次活动，本活动的题材来自幼儿的生活，手套、报纸、鱼儿都是幼儿比较熟悉的。本次活动，我主要采用了“观察法、提问法、游戏法、演示法、操作法等”。把美工活动贯穿于游戏活动中，让幼儿在快乐、积极的氛围中探索、操作，让幼儿感受使用常见物品进行创作的乐趣，并体验成功的喜悦。活动目标：1、让幼儿通过“撕、揉、塞、扭等的技法，用手套来制作金鱼。2、让幼儿感受使用常见物品创作作品的乐趣，并体验成功的喜悦。3、让幼儿养成废物利用的好习惯。活动重点：能用废旧材料和常见用品创作作品。活动难点：掌握“撕、塞、扭等的技法。活动准备：1、材料准备：成品（手套金鱼）、手套、毛根、报纸、颜料、棉签、歌曲《小鱼儿游啊游》。2、技能准备：PPT，哭声。活动过程：一、变魔术导入活动，激发幼儿的兴趣1、教师：小朋友们好！我是今天的魔术师，猜猜看，我会变什么？（一条小鱼），它想和小朋友们做游戏，你们谁愿意和它做游戏呢？2、请个别幼儿和小鱼做游戏（律动《小鱼儿游啊游》）。二、集体讨论让手套变成漂亮小鱼的方法1、播放幻灯片提问：小朋友们听，是谁在哭啊？我们一起去看看吧？2、出示ppt（手套），让幼儿猜想手套哭的原因，（因为它也想变成漂亮的小鱼。）3、教师：我们一起来想个办法，把手套变成漂亮的小鱼吧！4、教师根据孩子们提的办法呈现所需材料并总结示范（教师示范做小鱼的全过程）三、幼儿集体制作小鱼。1、教师：现在老师请小朋友们来当魔术师，把白白的手套都变成漂亮的小鱼吧。2、交代操作步骤：先把报纸撕成小碎片，揉成团塞到手套里，用毛根将手套口扭上，然后用黑色给鱼儿画上眼睛，再用漂亮的颜色给鱼儿穿衣服（引导幼儿用自己喜欢的颜色给小鱼创新多种花纹）3、交代安全问题（用自己喜欢的颜料给作品涂色，注意不让颜料涂在桌、手和衣服上）4、让幼儿到操作区自由操作，老师巡视并给以适当的指导。5、作品欣赏并提醒幼儿要懂得废物利用。四、使用制作的小鱼，进行游戏。1、教师：宝贝们真是大魔术师啊，都把小鱼儿变得这么漂亮！我们给他们取个好听的名字吧？（五尾鱼）2、教师：今天，五尾鱼们很高兴，它们要邀请你们一起做游戏。3、播放音乐《小鱼儿游啊游》，集体游戏。活动延伸：鼓励幼儿发挥想象，使用手套创作不同的作品。课后反思本次活动，我把美工活动贯穿于游戏活动中，让幼儿在快乐、积极的氛围中探索、操作，让幼儿感受使用常见物品进行创作的乐趣，并体验成功的喜悦。整个活动设计环环相扣，衔接自然，幼儿对本活动的兴趣浓厚、积极性强，参与性高。活动中，幼儿掌握了操作技能并独立完成了创作，整个活动体现了“学中玩，玩中学”的教育理念。通过本活动受的启发：此类型的活动，孩子们很感兴趣，以后多给孩子们开展类似的活动，让他们主动地探索、创作，培养他们的动手动脑能力。第二篇：制作手套-幼儿园中班美术教案制作手套活动目标：1、知道天冷了要保护好自己的双手。2、能掌握正确使用剪刀的方法。3、能大胆地设计手套的图案，体现出图案带来的美感。活动准备：1、每人一张白色的信封。2、用信封制作出的手套几幅。3、油画棒、小剪刀每人一套。活动过程：1、引导制作手套的兴趣。（1）做手指游戏。(小朋友们大家好,我们来做一个手指游戏,请小朋友和老师一样伸出你的小手,和老师一起做.大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。个子最高是哥哥,哥哥打篮球,嘭嘭嘭。哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。小小手指就是我,我在敲锣鼓,咚咚咚,锵锵锵,,咚咚咚,锵锵锵,,咚锵、咚锵、咚咚锵。小朋友看看这是什么？（手套）那小朋友猜一猜这漂亮的手套是用什么做出来的呢？（信封）那这些手套是怎么做出来的呢？今天我们就来学习怎样用信封来做出漂亮的手套。2、明确制作方法。(1)明确剪刀所剪的地方，（信封一边是封着的，可不可以把手伸进去呢？不可以，我们剪的时候要把开着口的地方对着自己，然后用勾线在信封的下边画上一个半圆形，半圆要画在边上，不可以画在中间和上边，要不然我们的拇指就出不来了，画好以后我们用小剪刀把我们画的半圆剪下来。(2)小朋友看这幅白色的手套和这些用油画棒画出来的手套哪一幅漂亮？（油画棒画出的手套漂亮）小朋友们看老师做出来的手套是两面都有漂亮的图案，你可以先用勾线画出自己喜欢的图案、鱼、动物等，那么现在老师就给小朋友们发白色的信封，小朋友们可以设计出自己喜欢的手套，等一会我们就可以戴着自己设计出