美术教案 商品包装设计（含5篇）.docx

美术教案商品包装设计（含5篇）

第一篇：美术教案商品包装设计《商品包装设计》教学设计教学目标：1、知识与技能：a商品包装的意义B商品包装的内涵C商品包装的制作2、过程与方法：A通过比较使学生认识商品包装的意义B通过制作商品包装是学生了解商品包装的制作原理c通过绘制商品包装展开美术实践，活学活用美术技能d在学习互动过程中，提高学生的安全意识和环保意识3、情感态度价值观：a让学生感受到商品包装的美，b通过学生亲手尝试制作，开发学生的创意思维，c进一步体会到商品包装在生产销售和人们生活中的重要作用d培养学生的审美情趣和创造美的心里取向教学重点：a简易商品包装的制作b培养学生的学习兴趣和探究意识教学难点：商品包装的绘制工具材料：a剪刀卡纸油画棒胶棒垃圾袋B学生活动用用商品包装实物C多媒体设备及图片、音频、视频课件、商品包装实物教学过程：一、导入新课：播放《买椟还珠》视频。同学们，这段《买椟还珠》的动画视频里，郑国人为什么买下了盒子却把珍珠还给了楚国商人呢？对，他显然更喜欢这个盒子，所以，生活中商品包装非常重要！同学们再看老师这里都是装什么的盒子呢？（有月饼盒，药盒，牙膏盒，蛋糕盒，手机盒等各种各样的盒子）好，我们把他们都统称为商品包装盒，这节课老师就带领大家一起走进《商品包装设计》。板书：《商品包装设计》二、探究新知：商品包装的作用同学们看一组图片（这样的四五组图片，让学生感受到强烈的对比）大家都去过超市和集市吧，同一类的商品为什么超市的价格就比集市上的稍高一些呢？（播放多媒体课件）例如超市的点心和集市的点心，超市的水果和集市的水果。同学们看出同种商品为什么价格不同了吗？对！超市包装精致美观的商品，除了让人们清楚的了解商品之外，带给人实用、美观、放心的感受。“看着舒心，用着放心！”中国有句老俗语，叫货卖一张皮。板书：货卖一张皮通过上面几组图片的对比，小组讨论一下，商品包装都有那些具体的作用2呢？（引导分析）板书：展示商品价值宣传商品优势激发消费者的购买欲三、合作创新：板书：制作商品包装盒（一）商品包装盒的造型我们桌子上都有一些不同的小盒子，我们动手把小盒子拆开，看看小盒子展开后会是什么样子呢？对，变成了一张不规则的平面，并且每个面都互相链接在一起，是一个整体。那么它粘起来成盒子以后，要注意什么问题呢？我们知道商品包装盒对商品起着保护的作用，我们在粘合的时候就要体现它的实用性，牢固结实。板书：整体性牢固性教师示范下面我们就用平面图学做一个小盒子，请看一段视频。播放视频。（让学生着重从认识图纸的原理，还有粘接的精度，精益求精）同学们，我们每个人手中都有一个绘制好的平面图纸，你们能不能根据老师制作的步骤，把你们手中的平面图变成一个小盒子呢？请同学们一定要注意一下几点问题，第一，工具使用要注意安全，小心操作。第二保持室内的清洁，老师给每组同学都准备了垃圾袋，请同学们把废纸收集好。老师巡视指导。请各小组评出制作最细致精密的盒子，展示给大家观看。（随机表扬评价，多种标准表扬）（二）商品包装盒的绘制这样一个光秃秃的盒子漂亮吗？怎么办？板书：绘制包装盒我们先欣赏一组图片，我们看这些商品包装盒都包含着那些要素呢？小组讨3论总结板书：商品名称、商品图片、商品说明„„（有些商品有些特别的说明，在这不一一列举了）接下来请同学们看老师绘制商品包装盒的视频步骤。下面请同学们利用现有的材料，发挥你们的聪明才智，大胆绘制你们手中的小盒子吧，看谁的包装盒又新颖又漂亮。展示评价让每组学生推选出制作精美的包装盒，请学生们上台展示，并说出自己的创作意图。四、课堂小结：这节课同学们和老师一起学习了商品包装设计的作用，并亲自尝试制作了简单的包装盒，同学们表现的都非常好。五、课堂延伸在课下用能找到的材料做一种自己喜欢的商品包装，并说出你的创意、思路和制作后体会。板书设计商品包装设计1、作用提高商品价值宣传商品优势激发消费者购买欲2、制作造型整体性牢固性装饰商品名称商品图片商品说明„„第二篇：《商品包装设计》教案《商品包装设计》教案教学目标：1．使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习，提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。3．培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。教学重点和难点：1．重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用途2．难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并达到内容与图形相统一，解决造型符合陈设环境统一的问题。教学步骤：（一）组织教学1．检查学生的学习用品。每位学生须在课前准备小剪刀、铅笔、直尺，橡皮等工具，40cm×30cm白卡纸两张。（二）讲解新课1．出示包装盒，导入新课。说明每一面的平面设计图案，总结学习装饰画的目的在于应用。现在问题是怎样把平面设计应用到包装盒上。2．商品包装的定义