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美术教案-美丽的焰火

第一篇：美术教案-美丽的焰火美术教案－美丽的焰火课件课时：一课时年级：一年级上课时间：XX、10、13教学目标：1、情感与态度：学生通过教学活动，引发直觉感受焰火的线条美和韵律感。2、知识与技能：知道焰火的基本形状和组合形式{即单放、双放、一大片放、排放。初步了解绘画、剪贴、刮蜡等各种表现焰火的方法}。3、过程与方法：运用绘画、刮蜡等方法表现美丽的焰火。教学重点：用各种线条和形状表现不同的焰火造型。教学难点：设计新颖的焰火。从材料上创新；从形状、线条的组合上求新。教学准备：焰火幻灯片、范作、油画棒、颜料、各类笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、谜语导入。1、今天，老师要给大家猜一个谜语，请大家认真听好。朵朵花，映红天，五光十色真鲜艳，节日夜晚开街前，佳节夜空放光彩。小朋友猜猜看这是什么？2、国庆的夜晚，很多地方燃放了烟花，庆祝祖国妈妈的生日，庆贺祖国的繁荣富强，今天，老师想和小朋友在教室里也放一次焰火，让我们再次感受一下节日的气氛，谁想来试一试？3、小朋友，你们看五颜六色的焰火把节日的夜晚打扮得多美呀，今天就让我们一起来学画美丽的烟花。出示课题《美丽的焰火》二、新授。1、美丽的焰火一簇簇、一团团，有的会飞，有的会转，大家想一想，谁能把你看到过的烟花造型告诉大家吗，说说它的外形象什么？花、彩灯、彩线四射等（出示幻灯）2、小朋友说得真好，烟花的造型其实就是不同线条，形状的组合。你们知道吗？除了用彩色笔画烟花外，还有很多其他的方法也能表现美丽的焰火。3、今天老师还带来几幅烟花作品，请学生猜猜它们的制作方法，让学生试着说一说。4、师示范烟花制作方法。A用油画棒画造型各异的烟花，用水粉颜料涂底色。B用刮蜡的方法画烟花。（注意在刮蜡的时候要轻轻的，否则会把纸刮破。）师讲解示范重点，突出烟花的不同造型，及色彩的搭配。三、学生作业，师巡视1、作业分层：今天老师给大家准备了一些不同的材料来设计制作美丽的烟花，小朋友可以根据自己的能力和爱好进行制作。2、作业要求：用不同的线条、色块设计烟火造型。3、速度快的同学可以尝试再画一幅。四、作业展评，交流。（可以从色彩，创意等方面点评）五、总结：课件第二篇：美丽的焰火美丽的焰火年级：一年级教学目标：1、情感与态度：学生通过教学活动，引发直觉感受焰火的线条美和韵律感。2、知识与技能：知道焰火的基本形状和组合形式{即单放、双放、一大片放、排放。初步了解绘画、剪贴、刮蜡等各种表现焰火的方法}。3、过程与方法：运用绘画、刮蜡等方法表现美丽的焰火。教学重点：用各种线条和形状表现不同的焰火造型。教学难点：设计新颖的焰火。从材料上创新；从形状、线条的组合上求新。教学准备：焰火幻灯片、范作、油画棒、颜料、各类笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、谜语导入。1、今天，老师要给大家猜一个谜语，请大家认真听好。朵朵花，映红天，五光十色真鲜艳，节日夜晚开街前，佳节夜空放光彩。小朋友猜猜看这是什么？2、国庆的夜晚，很多地方燃放了烟花，庆祝祖国妈妈的生日，庆贺祖国的繁荣富强，今天，老师想和小朋友在教室里也放一次焰火，让我们再次感受一下节日的气氛，谁想来试一试？3、小朋友，你们看五颜六色的焰火把节日的夜晚打扮得多美呀，今天就让我们一起来学画美丽的烟花。出示课题《美丽的焰火》二、新授。1、美丽的焰火一簇簇、一团团，有的会飞，有的会转，大家想一想，谁能把你看到过的烟花造型告诉大家吗，说说它的外形象什么？花、彩灯、彩线四射等（出示幻灯）2、小朋友说得真好，烟花的造型其实就是不同线条，形状的组合。你们知道吗？除了用彩色笔画烟花外，还有很多其他的方法也能表现美丽的焰火。3、今天老师还带来几幅烟花作品，请学生猜猜它们的制作方法，让学生试着说一说。4、师示范烟花制作方法。a用油画棒画造型各异的烟花，用水粉颜料涂底色。b用刮蜡的方法画烟花。（注意在刮蜡的时候要轻轻的，否则会把纸刮破。）师讲解示范重点，突出烟花的不同造型，及色彩的搭配。三、学生作业，师巡视1、作业分层：今天老师给大家准备了一些不同的材料来设计制作美丽的烟花，小朋友可以根据自己的能力和爱好进行制作。2、作业要求：用不同的线条、色块设计烟火造型。3、速度快的同学可以尝试再画一幅。…………………………………………查看全文。。四、作业展评，交流。（可以从色彩，创意等方面点评）五、总结：教学目标：认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学重点：启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。教学准备：有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况。二、导入新课1、春节过得愉快吗？过春节时你最开心的事是什么？（学生回答）2、过春节时哪些同学放烟花了？（学生举手）哪些同学看见别人放烟花了？（学生举手）哪些同学看见电视里放