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老城镇中心学校2010年工作汇报 第一篇:老城镇中心学校2010年工作汇报老城镇中心学校2010年工作汇报各位领导:现将我们中心学校一年来的工作情况向大家报告如下,请予评议。中心学校在县教体局、镇党委政府的正确领导和大力支持下,始终坚持以“科学发展观”为指导,以“办人民满意教育为”宗旨,以督导检查为抓手,以“争先创优”活动为载体,强化以教学质量为中心的意识,突出安全、稳定、队伍管理三个重点,立足特色,强化管理,真抓实干,不断开拓创新,圆满完成了年初确定的目标任务,我们的具体做法:一、坚持以“教学”为中心,教学改革有了新成果,教学质量继续呈稳定上升趋势。教学质量是学校的生命线,我们紧紧围绕提高教学质量这一主线,狠抓了过程性管理和常规管理,充分发扬“严、细、深、实”的工作作风,先后举行了中小学教师“导学互动”优质课竞赛,校长优质课竞赛,特岗教师达标课竞赛,并增设了教学过程名次奖,课堂竞赛奖,共奖现金4430元。大大调动了教师平时工作的积极性。全年,全镇确立市级课题3个,县级课题32个,CN论文13篇,市论文奖26篇,县论文奖110篇。毕荣等26名教师获镇奖、21名顺利通过县级验收。2010年中招升入县高18人,二高26人,升入重点高中人数较2009年大幅度增加,镇中获全县第6名,被县政府授予“教育教学工作先进单位”,镇小升为全县第9名,全镇综合成绩稳中有进。学生满意,家长满意,社会满意。二、强化安全稳定管理,营造了一个平安、和谐的育人环境。教育事业的发展,安全是前提,稳定是保障。我们牢固树立“安全大于天,责任重如山,防患胜于救灾”意识。次次做到了谁检查、谁签字、谁负责,层层落实安全目标管理责任制,确保安全工作落到了实处。全年无一起安全事故发生。稳定工作我们主要抓信访苗头,抓热点、抓难点。如学校收费建立了“标本兼治、综合治理”的治理教育乱收费长效机制,、“两免一补”惠农政策宣传到位,措施到位,落实到位,得到了群众的一致好评。信访工作建立了台帐,对民师上访实行人盯人的办法,长期进行监控,做到了小事不出校,大事不出镇,变上访为下访,把矛盾化解在最基层,把信访势头控制在萌芽状态。通过努力,我镇无一例越级或集体上访案件。我镇的安全稳定工作受到了县委、政府表彰,镇中、镇小、镇中心学校被评为平安建设先进单位、维稳工作先进单位等。三、狠抓队伍建设,教师整体素质有了新提升。火车跑的快,全靠车头带。我们强力推行了校长担主课制度,充分体现了以教学领导教学的管理理念,校长做到了心不浮、气不躁、手心不痒、脚底不光,建设了一支求真务实、真抓实干、雷厉风行、清正廉洁的校长队伍。在教师队伍中开展了“讲道德、重品行、做人民满意教师”的师德师风主题教育,有效提升和强化了广大教师的政治思想水品,规范执教和廉洁从教意识。教师培训我们采取“请进来,走出去”的办法,认真落实好了“国培”、“省培”“县培”“镇培”四级培训计划,共培训600余人次。不断给教师充电加压,教师整体素质有了新提升。四、加大校园文化建设力度,不断优化整合教育资源,大大提高了办学品位。镇中心学校为了提高办学水平,集中办学优势。在全县率先将六年级全面并入初中,初步取得小学教学资源整合的第一步。并利用县安全工程对没院墙的王岭、七里、泉沟、张沟等校建设了院墙、大门,使这些学校的办学条件得到进一步改善。我们提出了“科学规化,合理投入,重在变化,逐步提高,打造精品”的3年校园文化建设计划。11月份组织全镇中小学校长30人对全镇19所中小学管理工作进行了观摩。其中,王岭、叶沟、杨山小学顺利通过县级验收。在这次迎验中共投入资金40余万元,进行校园文化建设,校园实现了绿化、净化、美化、硬化、人文化,校校充满生机,处处催人奋发向上,大大改变了学校面貌。五、以“争先创优”活动为抓手,出色地完成了移民搬迁任务。为了充分发挥党员干部的先锋模范作用,我们开展了争做“与学生同心,与群众贴心,让人民放心”的好党员、好干部活动。特别暑期在全镇移民迁安工作大局面前,教育系统上下做到了“三个到位”即思想认识到位、安排部署到位、重点工作落实到位,40余名党员教师,组成了移民志愿服务队,不怕酷暑,不讲代价,克难攻坚,圆满完成搬迁教师和学生安置工作和党委政府分配的岵山、安洼等4村移民工作任务,得到党委、政府、移民群众的充分肯定。2011年是“十二五”发展的开局之年,也是我镇教育持续发展的关键之年。我们将在教体局、镇党委、政府的正确领导下,大力弘扬“敬业、实干、奉献、争先”的淅川精神,齐心协力,同心同德,开拓进取,奋力拼搏,全面提高教育发展水平,为建设生态、富强、和谐老城再立新功!第二篇:丹麻镇中心学校工作汇报丹麻镇中心学校工作汇报近年来,在教育局的正确领导和镇党委、政府的关怀支持下,中心学校班子成员认真履职,全镇广大教职工坚持以习总书记系列重要

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