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考核评语

第一篇：考核评语评语：1、能够处处严格要求自己，有积极向上的思想意识和道德观念。认真好学、知识广泛，工作积极肯干、任劳任怨，有较强的事业心和责任感。2、有较强的思想政治觉悟，有创新意识和拼搏精神，能树立全心全意为人民服务的思想，能发挥共产党员的先锋模范作用，在企业的发展中做出了突出的贡献。3、积极参加政治学习，有较高的政治素养和较强的专业水平，作风正派，廉洁奉公，团结同志，善于助人，工作扎实，业绩突出，较好地完成了上级交办的各项工作。政治表现：1、能够认真学习党的理论，不断提高自身的政治素养，维护国家和企业的利益。2、能够认真执行党的路线、方针、政策，言论行动始终与党保持一致，是企业政治活动的骨干。3、自觉学习时事政治，不断提高自身的思想政治觉悟，在企业政治活动中起中坚作用。思想品德：1、廉洁自律，作风正派，处处严格要求自己，有积极向上的思想意识和道德观念。2、能够树立全心全意为人民服务的思想，自觉为职工群众排忧解难。3、团结同志，乐于助人，作风正派，廉洁奉公。工作态度：1、对工作认真负责，有一种拼搏进取的精神。2、工作认真肯干、扎实，能处处走在职工群众的前面，发挥了先锋模范作用。3、工作积极肯干、任劳任怨，无论企业交办的份内份外的工作都能按质按量认真完成。学识水平：1、认真好学、知识广泛，对客观事物有独到见解，有较高的理论水平和专业水平。2、有一定的政治素养和较高的判断能力，有改革创新意识。3、有较高的理论水平，善于分析问题、处理问题、解决问题。专业能力：1、努力学习专业知识，有较高的专业能力，能够独立完成领导交办的各项工作任务。2、有较高的专业知识和能力，能主动完成各项工作任务。3、刻苦钻研业务，对工作认真负责，有较高的工作能力。工作业绩：1、能圆满完成全年的各项工作，在对口评比中取得较好的成绩。2、工作业绩突出，能够出色完成各项工作，得到领导好评。3、能够较好地完成公司交办的各项工作任务，起到了参谋和助手的作用，为企业发展做出了突出的贡献。学习成绩：1、能自觉学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，自觉学习党报党刊，参加党的先进性教育。2、在政治理论学习和业务知识学习方面均取得较好成绩。3、积极参加政治学习、普法学习和专业知识学习，并取得较好的学习成绩。第二篇：考核评语师德评语中小学教师工作考核政治思想和师德修养第三篇作为一名教师，该同志能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。该同志虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。该同志以身作则，因材施教，平等对待同学，在学生的眼中，该老师既是良师更是益友。作为良师，该老师不但懂得用最好的工作方法使学生牢记知识，也懂得用勤恳的工作态度感染每位学生。作为一名益友，她善于通过活跃课堂气氛使学生提高学习积极性，也能开展小比赛小活动增添学习过程中的乐趣。她会努力地提高自己的教学水平，使原来那枯燥无味的文字变得生动有趣。学生们就像拥有一个大姐姐一样，虽然没有任何血缘关系，但对于他们却像亲人一般。该老师把学生当成自已的孩子，将教育学生为己任，每一个学生情绪上的变化都会引起她的注意。她会热心地和学生聊天，为学生疏解学习上的压力和生活中的烦恼。她似乎从来都不懂得什么叫厌烦和疲惫。工作认真刻苦，人品端正，自身修养较高，对待工作严谨，业务水平较高，与同事相处融洽。在工作中能增加创新的教学理念，进一步拓展新的教学思路，开创新的教学模式。该同志热爱党的教育事业，热爱社会主义祖国，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，爱生如子，团结同志，更爱本职工作，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。自任现职以来，该同志担任语文、数学教学工作，在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。该同志注重运用教育学、心理学原理和素质理论，面向个体学生，全面发展。同时也做到上好每一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习，减轻了学生负担。该同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。担任班主任期间，该同志能以情动心，以身导行。利用自身优势组织学生开展丰富多彩的活动，丰富学生的生活，班级学风浓，班风正，在各项比赛中都取得好成绩。该同志在任职期间，积极参加教研活动，保质