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考研英语作文怎么拿高分

第一篇：考研英语作文怎么拿高分考研英语作文怎么拿高分众所周知，考研试卷满分100分，而在在考研英语的五大项目之中，阅读的分值最高，占到到满分的40分，其次是写作，占到30分。从比例上而言，阅读和写作这两大块就占据了整个考研英语的70%，其在备考过程中的重要性不言而喻。下面，【考研1号】就以《写作160篇》为例，给大家讲讲在备考过程中如何准备写作方面的备考，提高自己的写作水平？首先，对于考研英语的写作备考，大家必须学习和掌握大量的不同话题的范文、句式、词汇及词组搭配，扩充自己知识面，只有在见多识广时才能有东西写，才能写出你想要的东西。《写作160篇》作为第一本全面涵盖当年可考话题的写作书，其精华正体现在一个“全”字上——每年都会精心筛选、分类当年全部可考话题，使得每年的考研作文话题完全不能跳出其话题圈子以外。所以，其连续7年命中考研英语作文北非偶然，而是一种必然。很多考生在备考过程中，并没有注意到考研作文选材的一个特点：考研英语作文的选材均为当今社会的热门话题，并且十分贴近生活，从电视广告到网络，从父母与子女的关系到拥有健康的重要性，从环境保护到“乐观主义”，无不反映了当前公众最为关注的话题。所以，如何系统的了解当年的热点话题，并在平时的备考中加以练习，就显得十分重要。而《写作160篇》涵盖话题之广泛，选择范文之新颖，正好满足了广大考生扩充自己知识面，全面了解考研可考话题的需求。写作的分数高低取决于两个方面：一、语言功底；二、思想深度、文章结构。而第二点的提高则主要主要取决于的见多识广。因为我们谁也不知道，命题人会出哪方面的作文。我们只有全面撒网，重点培养，浏览《写作160篇》中的各种不同类型话题，多看多练，提高我们的写作能力，缩小写作的命题范围。平时对各种写作素材加以积累，准备和练习，在考试中遇到同类话题时，大家才不会惊慌，觉得话题陌生，久久没有思路，无法下笔。其次，我们来讨论一下话题与模板到底哪个更为实用。《写作160篇》王林老师认为，对于模板的问题，应该分情况来看。如果准备考试的时间比较短，特别是对于在职考研的研友而言，准备一些80-100字的万用模版可以减轻很多的工作量，毕竟工作和考研两者都是个巨大的消耗。而对于应届或者时间比较充裕的研友来说，4-5个月的时间，完全可以突破作文，并没有必要刻意去准备模版。通过考试前的写作练习，总结出自己适用的模版，在考试时候发挥出来，既顺手又可以出彩，效果比准备现成的模版要好处许多。因为万能模范的适用范围毕竟有限，有些情况下硬套这些模版写出来的作文读起来会很不自然。总结起来，《写作160篇》的目标就是要让考生，在广泛阅读熟悉，甚至背诵记忆书中各类话题作文范文的基础上，总结出属于自己的模板，因为自己在平时的练习与积累中总结出来的模板，肯定比照搬别人的模板用起来顺手嘛。并且，也避免了往年考研英语作文中出现的几大问题。问题一、模板中的句型套用不正确，不完整。比如，我们在书信结尾的时候会说Iamlookingforwardtohearingfromyou.而有的学生却把这句话写成了Iamlookedforwardtohearfromyou.这种现象非常普遍，可见，某些使用万能模板的学生，其写作态度并不是很端正，很认真。而《写作160篇》则强调的是在平时的备考中，通过对题材的了解，用自己的方式写出属于自己的句子，注意语法点，如此一来，考生在平时的写作中，不仅加强了对话题的了解，还会在写作中加强了自己的语法水平，绝对不会犯这种低级的语法错误。问题二、模板中的句型和实际写作内容不匹配。比如：有的图画作文第二段要求根据图画所表达的含义进行深层次的论证，而学生套用的句型却是第二段写对比的句型，显然是没有正确理解模板句型使用的语言背景。再比如：小作文的摘要，是要根据汉语文章归纳出中心内容进行英语写作，这个一般都是客观的描述，而学生却用了一个写图画作文的模板，通篇都是“我”认为，这如何又能得高分呢？这也正是《写作160篇》屡次强调，大家要在平时的备考中拓展自己的话题写作素材量，争取了解每类话题的写作思路和行文方式，总结出属于自己的模板的原因。问题三、模板套用千篇一律，没有新意。再好的模板，如果所有的学生都在用也，它也就变成了一张白纸，一杯白开水，读来没有任何亮点，寡然无味。而这个错误也正是很多急功近利的学生容易犯的。所以只背诵模板是不行的。我们需要的是正是对各类话题的综合把握，在范文的基础上写出属于自己的东西。《写作160篇》中的高分佳句所提倡的“举一反三”观点，正是缘于这一原因。写作时要“理论联系了实际”，首先要练习考研英语写作真题。只有练了真题才能对于出题思路和题目构成有清晰完整的了解。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。不要一味的模仿范文写作，自己要在书的经典里提取精华，学