者腊乡中心学校2012-2013年廉政文化进校园工作计划.docx

者腊乡中心学校2012-2013年廉政文化进校园工作计划

第一篇：者腊乡中心学校2012-2013年廉政文化进校园工作计划者腊乡中心学校2012-2013学年廉政文化进校园工作计划为深入贯彻落实中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县委、县政府文件精神，全面提高青少年学生的思想道德素质，引导培养全体教育工作者和青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，促进廉洁教育与当前青少年思想道德建设的结合，在全社会营造良好的廉政文化氛围，现就者腊乡中心学校开展“廉政文化进校园”教育活动特制定本实施计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以迎接十八大顺利召开为契机，全面贯彻落实科学发展观，遵循学校教育教学规律和青少年学生成才规律，结合行政干部、广大教师的工作实际以及学生身心发展的特点，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生敬廉崇洁启蒙教育工作，从而在学校内形成一个良好的勤政、廉政、师德高尚的局面，使学生树立正确的人生观和价值观，做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，为逐步形成正确的认识。安排一定课时，开展廉洁专题教育，并组织开展以廉洁教育为主要内容的综合实践活动，通过内容丰富、形式新颖和吸引力强的实践活动，给广大青少年学生以潜移默化的影响。大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、学为人师、行为世范的优秀教师典型和艰苦朴素、勤奋学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事教育师生。2、发挥课堂教学在廉洁教育中的重要作用。把廉洁教育与学科建设、素质教育紧密结合起来，加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。3、把学生课外活动作为廉洁教育的重要载体。紧密结合一些各具特色的学生课外活动项目，如队日和社会实践活动周，结对帮扶活动，手拉手活动等，积极开展廉洁教育活动。4、努力形成学校教育、家庭教育、社会教育在廉洁教育中的整体合力。发挥学校在廉洁教育中的主阵地作用的同时，通过家长学校、家长会、教学开放日等形式，使廉洁教育向家庭、向乡村延伸，通过“小手拉大手，大手牵小手”的形式开展家庭促廉助廉活动，积极构建学校、家庭、社会三位一体的廉洁教育模式，为社会主义新农村建设做出贡活动领导小组，负责组织实施廉洁文化进校园的相关工作。七、实施步骤第一阶段：宣传发动阶段（2012年9月）1、统一思想，提高认识。召开校长办公会议、行政会议、全体党员会议和全乡教职工会议，认真学习《总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话》、《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县委、县政府《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施意见》文件，并利用国旗下讲话等机会向全体党员、干部、教职工及学生宣传其精神内容，切实做好开展“廉洁文化进校园”主题活动的宣传发动工作，统一思想，提高认识，深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。2、精心部署，明确职责。学校活动领导小组精心策划，认真设计，制订翔实的活动方案，使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都有保证，明确职责，保证主题活动的顺利、有效开展。3、提前准备，落实资源。根据三个不同层面教育对象、教育内容、教育目标，提前准备好相关教育材料，落实有关领导讲座、电教片资源等。第二阶段：集中教育阶段（2012年10月至2012年5月）1、在学校领导、党员教师中开展“一身正气廉洁治校”主题教育。组织学习《中国共产党党章》、《中国共产党3、在全体学生中开展“一身正直诚信高尚”主题教育。在教育教学中渗透教育内容。利用语文、思品、历史等教材中丰富的廉洁教育内容，在学科教学中渗透有关教育内容，通过交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。在班队活动课、国旗下的讲话等教育时间中要渗透反腐倡廉教育内容。在主题活动中突出教育内容。根据学生的年龄特征开展各类以“一身正直诚信尚洁”为主题的教育活动，突出修身、责任、守法、民心等主题，使学生在这些主题活动活动中受到教育和熏陶。认真组织好“六个一”活动：①营造一个良好的校园氛围；②邀请法制副校长作一次反腐倡廉教育报告；③观看一场反腐倡廉教育电影或电教片；④开展一次影评活动；⑤组织一次反腐倡廉教育主题班队活动课、班团活动课；⑥送一份“廉洁家庭倡议书”。第三阶段：总结提高阶段（2012年6月）对活动中好的有效做法和典型事迹及时总结并宣传报道，形成廉政文化进校园活动的长效管理机制。八、具体要求1、统一思想抓认识。“廉洁文化进校园”活动是今后一个时期开展思想教育工作的一项重要载