耳朵的故事小学作文.docx

耳朵的故事小学作文

正文：耳朵的故事小学作文耳朵的故事小学作文耳朵的故事小学作文1眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它们世世代代和睦相处，各尽其能，各司其职，日子过得安安稳稳。可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，却为了一件鸡毛蒜皮般的小事而吵了起来。那天，主人去参加一个隆重的宴会，整个宴会厅的陈设非常气派，宾客们眉开眼笑，频频碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子闻着各种菜式的香味，也乐得不住地扇动着鼻翼；嘴巴呢，这回更是忙得不可开交。你看，我们平时看也没看过，听也没听过的款款菜式被服务员接连不断地端上了桌面，嘴巴品尝着美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鲍参翅肚啦，真是大饱口福。服务员把一盘颜色非常鲜艳、热气腾腾的汤端上来，人们还没开始动筷，辣味就直往眼睛、鼻子那儿蹿。鼻子可难受了，直想打喷嚏；眼睛也难受得眯成了一条缝，还直想流眼泪。鼻子轻声地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，这道菜你可不能吃，免得大家都难受。”眼睛也温柔地对嘴巴说：“对呀，这道菜辣椒很多，不适合我们南方人吃。”嘴巴听后不高兴地对它们说：“眼睛、鼻子，你们来凑什么热闹，真丢人。”这下可激怒了鼻子：“你呀，就爱逞能。这盆菜，你还没吃，我就已经闻到一股浓浓的'辣味，你吃下去会更丢人。”眼睛也说：“你看，我都难受得想流眼泪了。何况你吃的东西也不少了吧，少吃一点对大家都有好处。”嘴巴倔强地说：“我偏要吃，你们管得着我吗！”说完就张开嘴巴狠狠地吃一口，这下可够呛了，舌头就被辣得直往外伸，眼泪鼻涕一涌而下，还不住地咳嗽，弄得主人尴尬极了，连忙跑到卫生间漱口洗脸。这时，一直默默无言的耳朵语重心长地说：“不听别人劝告的人，倒霉的最终是你自己呀！耳朵的故事小学作文2故事发生在一个寂静无声的小镇上，主人公莉莉（Lily）是一个失聪的女孩。她从小就被视作特殊，孤独地生活在自己的世界里。无法交流的困境让她封闭自己的内心，对外界产生了抵触情绪。尽管她的父母一直支持她，但莉莉深感自卑和孤独。某天，莉莉意外发现了一对神奇的耳朵，它们由不同颜色的粉红和蓝色组成。这对耳朵给予了莉莉能够听见世界的能力。从此刻起，所有的声音都铺天盖地地涌入她的生活中。最初，莉莉对这个新世界感到恐慌，声音让她感到无法承受。然而，随着时间的推移，她开始学会分辨各种声音，逐渐恢复了对世界的好奇和渴望。莉莉经历了一系列的冒险和挑战，遇到了一位意外的朋友艾米（Amy）。艾米以自己开朗乐观的性格帮助莉莉逐渐适应这个新世界。两人一同探索了城市的喧嚣街道、自然的美丽风景和人们的故事。莉莉通过观察和倾听，渐渐认识到每个声音都蕴含着独特的情感和意义。然而，与新世界的`接触也让莉莉面临困境。她发现不仅仅只有善意的声音，还有负面和冷漠的声音，这让她感到沮丧和绝望。但是，在朋友艾米的帮助下，莉莉学会了坚持自己内心的声音，不被外界的评判所左右。最终，莉莉决定将她的耳朵分享给其他的人们。她成为了一个爱心志愿者，帮助那些无法听见的人们与世界建立起联系。她发现，通过传递声音和倾听他人的故事，可以给予那些失落的人们希望和鼓励。莉莉的故事感动了众多人，她的勇气和克服困难的精神成为了鼓舞人心的力量。电影以一个温暖而动人的结局。莉莉终于拥有了找到自己的位置和家的归属感，她帮助身边的人感受到了世界的美妙，也重新找回了自信和喜悦。“耳朵的故事：离开沉默的勇气”是一部感人至深的电影，讲述了一个失聪女孩在希望和友爱中重获新生的故事。通过彰显个体的能量和认同的重要性，观众能够明白每个人都有价值，每个声音都应被倾听和珍视。扩展资料：耳朵小学作文耳朵小学作文耳朵小学作文1一位小朋友的眼睛近视了，不得不戴上眼镜，这可把耳朵和鼻子累坏了。鼻子说：“喂，耳朵兄弟，自从这几天，眼镜兄弟来到我们的行列，我就倒大霉了，每天不仅要分辨气味，还要撑着眼镜兄弟，可把我累坏了。”“难道我比你好吗？”耳朵兄弟说：“我这几天不光要听声音，还要拽着眼镜兄弟，不要他掉下去。也把我累坏了。”“要不这样，”耳朵兄弟道：“明天，我打一个喷嚏，把眼镜兄弟摔下去吧。”“好吧，就这样。”鼻子露出了一丝狞笑。第二天，这位小朋友上学时，鼻子打了一个喷嚏，把眼镜摔下来了。他俩个得意地笑着，忽然眼睛模糊一片，看不清楚了，小朋友不小心绊倒石头上，把耳朵和鼻子了摔出血。最后，鼻子和耳朵感慨的说：“原来我们不能离开眼镜啊。”耳朵小学作文2今天，老师给我们上了一节关于听力的课。这时的我才知到耳朵对我们是多么的重要。现在就让我讲一下下面的内容吧！一开始，老师让我们回忆各种稀奇古怪的声音。之后，老师分别请了几个同学上去表演“吼声”。首先上来的是刘晓霞，平时文静我她能不能让我们大吃一惊呢？只见她一使劲，“啊”地叫了一声，哎，这简直是叹气嘛！接着，矮小结实的袁元威上来了，只听他大吼了一声，声音如地震般，连我的耳膜都隐隐作痛。这时鲍杉强大摇大摆地上来了。他也吼了一声，