老鼠画猫.教案范文大全.docx

老鼠画猫.教案范文大全

第一篇：老鼠画猫.教案《老鼠画猫》教案活动名称：我的身体会唱歌活动内容：老鼠画猫活动目标：1、通过听听、看看、画画等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望；2、初步学会歌曲《老鼠画猫》；3、培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力，进一步培养幼儿的音乐表现力。活动重难点：1.在说说、画画、唱唱等活动中，轻松愉快地学习歌曲。2.能用自然轻快的声音演唱歌曲，活动中会控制自己的声音。3.能大胆运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。活动准备：1、画有猫轮廓的纸5张，黑笔人手一支；2、猫头饰、大老鼠头饰各一个，小老鼠头饰与幼儿人数相等；3、灯台、米袋；4、音乐磁带、录音机。活动过程：一、开始部分1、教师组织幼儿进行韵律活动：（亲爱的回声）、（摇篮）、（苏格兰舞曲）、（茉莉花）2、按音乐节奏介绍幼儿自己。3、创设情景表演《小老鼠上灯台》，引出新歌曲。①教师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食物，老鼠大队前进！播放音乐《小老鼠上灯台》。②遇到了一只凶狠的大野猫（另一老师扮演），使老鼠们的觅食行动受到了阻碍，小老鼠们都躲起来了，猫趾高气昂地走了。③为新歌的画面，埋下伏笔。（鼠妈妈：“哎呀呀，好痛！我可怜的孩子们被吓坏了吧？该死的大野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了。看，这是被猫爪子抓的，要是猫的爪子再少点，该多好啊！”二、学习新歌曲《老鼠画猫》1、初步感受旋律①鼠妈妈：看来这里并不安全，我们还是搬家吧！（《老鼠画猫》歌曲旋律响起）②鼠妈妈：小老鼠，我们搬了一天的家，很累了，赶快休息一下，美美的睡上一觉吧！③鼠妈妈（惊讶状）：“咦，我刚才做了一个很美的梦，梦见刚才那只讨厌的大野猫它变了，你们猜猜看，它会变成什么样子呢？”④“小老鼠”们进行讨论，并鼓励他们大胆地表达自己的想法。⑤鼠妈妈：我的乖宝宝们，你们的心思和妈妈是一样的，都想让那只大野猫的眼睛变得小小的，爪子也没有了……那就让妈妈将梦中的那只猫画给你们看吧！（变慢速唱歌将猫的样子给画出来）⑥幼儿跟随老师按照画面清唱歌曲一遍。2、理解、熟悉歌词①鼠妈妈：从歌词与画面中发现大野猫发生了哪些变化？为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘？……（让幼儿自由发表自己的观点）②鼠妈妈：那你们喜欢这样的猫吗？那就让我们一起来画这样的猫吧！③幼儿五人一组，根据音乐歌词，合作画猫。（音乐旋律响起）④边检查画面，边再次演唱歌曲。（鼠妈妈：现在我要检查你们画的猫是不是我所喜欢的。共同用歌声检查自己的画。）⑤随音乐一起进行歌表演。三、结束部分一声猫叫——鼠妈妈：妈妈告诉你们，我们梦想的猫是不存在的，真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧！（《小老鼠上灯台》音乐声中结束）肖文莉第二篇：老鼠画猫教案活动设计一、活动名称：语言领域——《老鼠画猫》二、活动目标：1、通过学习了解老鼠与猫的各种特征。2、认识圆形和三角形并引导幼儿试着用这两种图形自由创作。3、让幼儿在歌曲游戏中学会儿歌《老鼠画猫》。三、活动准备：1、幼儿用书2、《老鼠画猫》的PPT及音乐3、画本、画笔四、活动过程：1、播放ppt音乐《我爱我的小动物》导入。2、引出动物小老鼠，并引导幼儿说出老鼠都有什么特征与习惯。3、观看PPT看看小老鼠给我们带来了什么？4、吸引幼儿的注意力，请小朋友回答，要求说完整话。（圆形、三角形）5、小朋友你们能用这两种图形都能创作什么东西呢？6、请幼儿自由发挥想象力，把它画在纸上。7、请小朋友观看PPT中老师用圆形和三角形都画了什么？8、查看幼儿的创作及时给予鼓励。9、观看PPT看看老鼠用圆形和三角形创作了什么，请幼儿一起回答（画的是猫）并说出猫的特征与习惯。10、学习儿歌《老鼠画猫》附儿歌：小老鼠，吱吱叫，拿着彩笔来画猫。画个圆圈当猫头，画两三角当耳朵。眼睛大，鼻子小，爪子尖尖快如刀。越画越像越害怕，小腿一撒往家跑。11、最后幼儿欣赏歌曲《老鼠画猫》在本子上边说儿歌边画画。第三篇：老鼠画猫教案大班音乐活动《老鼠画猫》课题的生成当时选择这一活动,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动，幽默的动画片《猫和老鼠》。幼儿对于老鼠那种不畏强大，机智勇敢，聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣，开展了一系列的活动来满足幼儿的欲望。本次活动就是其中之一，我选择了一首情节幽默，诙谐的歌曲，改变了以往老师唱孩子学的传统模式，而是通过故事情节的理解，感受歌曲丰富的画面且让幼儿通过想象及自身的动作来表现自己对歌曲的感受。幼儿在听听，唱唱，画画的过程中很快掌握了这首难度较大的歌曲。这种以弱战强，以智取胜的诙谐生动的反串角色的表演，使幼儿的兴趣和好胜心得到了极大的满足。课题名称老鼠画猫（大班歌唱活动）活动目标：1.`通过听听，看看，画画，唱唱等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望，初步学会歌曲《老鼠画猫》``2.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力