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职业生涯规划书

第一篇：职业生涯规划书职业生涯规划书前言“有志者事竟成”人各有志，如果没有远大的志向，那么就做不成大事。我相信，只要有目标就有动力。有了动力，我的未来就不是梦。一、自我认知（一）性格特点：我的性格属于中性，既不是很内向也不是很外向，内外兼有。我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。我与人交往时，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神，通常不愿意将个人情感表现出来。我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任。（二）兴趣爱好：我个人兴趣爱好广泛，喜欢朗诵，喜欢演讲。在心情闲暇时，喜欢听听音乐，看看书，调节自己的心情。这些都丰富了我的课余生活。（三）自我优势盘点：热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人。我通情达理、善解人意，能友好的与别人合作。我做事会讲求实际效果，并且注意关注细节，以现实的角度看问题，准确地把握事实。懂得尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力。有稳定平和的心态，淡泊名利，敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战。与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。（四）缺点：我有时过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，当压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。难以适应新境况，在紧张的工作环境里感到很受压抑。对反对意见过于敏感，如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气。（五）个人分析（结合职业测评）：我的职业价值观：喜欢一对一的和人打交道，运用知识、技术来帮助他们。特别青睐自主的教育类和研究类的工作，能看到世纪的成果，为社会做出贡献。相应职业类型：营养师、外科医生、牙医、护士、秘书、行政人事管理人员、信贷顾问、客户服务、教师、社会工作者、健康保健人员、运动培训师、园艺人员我的职业兴趣：事业型工作。在这种工作环境下更能够充分发挥自身优势，更好的为社会服务。我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。二、职业认知通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：（一）家庭环境分析：我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份芬稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。（二）学校环境分析：我所就读的学校不是特别著名，在社会上竞争能力相对较弱，这也是我决定考研究生的重要因素之一。但是作为一所远程开放教育大学，它为我们提供了极为丰富的网络资源，一个极其宽广的平台。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件。但是在实践经验方面，学校提供的机会不是太多，导致我们不能迅速适应社会。（三）社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为外语系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。（四）职业环境分析：1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。3、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息