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考编教育学（优秀范文5篇）

第一篇：考编教育学18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）。A.《爱弥尔》（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验。C.洛克批评幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。A.陶行知规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。A.《纲要》在幼儿教师的专业素质中，（）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。B.观察力在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。B．蒙台梭利建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是()。B．陈鹤琴1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。C．《儿童权利公约》9美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。D.重视儿童的主动操作10蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。C．适应自然美国心理学家布鲁姆，儿童人学后学业成败很大程度上取决于()。D．学校的教育方式为了实现幼儿园的教育目标，根据一定教育内容和组织形式，在教师指导下进行的以教师为主导的教和以幼儿为主体的学所组成的双边活动是（）C.教育活动13.在儿童的发展过程中，存在一个最容易学习和获得某种心理与行为反应并且一旦错过就难以弥补的特定阶段，这人就是儿童行为学习的（）A．关键期提出“最近发展区”概念的学者是（）A．维果斯基格塞尔的“成熟势力学说”倡导B．遗传决定论儿童个体发展遵循DD．由一般到特殊的过程文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了A人本位儿童观福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于C．1837年教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和BB．教育内容英国教育家洛克的“白板说”属C．环境决定论在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是B．社会本位儿童观22夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是C．《母育学校》23我国陈鹤琴倡导的教学法为DD．整个教学法文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指C．文化变迁华生的“教育万能论”属于C.C．环境决定论教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是A福禄贝27蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为B．儿童之家根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在B．前运算阶段29根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的守恒概念出现在A．感知运动阶段30幼儿园中期教育目标是指B．各年龄班的教育在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是C.近期目标在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是A.教育者的主导性33“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了(B)B.社会本位儿童观陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（A）A.南京鼓楼幼稚园35家庭教养方式一般分为（B）B．溺爱民主专制放任36．关于幼小衔接，下面说法正确的是（）A．在小班进行B．在中班进行C．在大班进行D．贯穿于整个幼儿园教育教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中______是核心。(A)A.教育观念现代化______的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。(B)B.古埃及在教育史上，___A___是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。(A)A.裴斯泰洛齐40______认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。(A)A.杜威41______以前是人格陶冶的最重要时期。(D)D.6岁家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于(A)A.希求期社区教育起源于(A)A.丹麦我国最早提出应回答先天与后天关系问题的是（A）A．孔子《幼儿园工作规程》颁布的时间是（A）A．1996年在幼儿园普遍使用，符合儿童的年龄特点，容易吸引儿童的是（C）C．故事法一般来讲，成人开始对孩子大小便进行训练的时间是（B）B．1岁半到2岁展。48已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想的是（B）B．终身教育49从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是（C）C．社会化的过程我国传统教育的最高目标是（A）A．道德完善如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（B）B．遗传素质为儿童发展提供前提皮亚杰提出的教育方法是（D）D．发现式教学法提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（A）A