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老鼠笼[范文模版]

第一篇：老鼠笼[范文模版]老鼠笼活动目标：1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。2、锻炼幼儿身体的灵活性与敏捷性，发展幼儿的大肌肉群。活动重点：提高幼儿钻、跑以及躲闪的能力。活动难点：要求幼儿在圈内外不停地钻进钻出。活动准备：老鼠头饰若干活动过程：一、准备活动队列、放松活动二、游戏活动——老鼠笼1、学习儿歌教师带领幼儿围成大圆，手拉手搭成一个大大的老鼠笼。教幼儿学念老鼠笼的儿歌，在念到“你”的时候，教师带领幼儿手拉手蹲下，表示圈里的老鼠被抓住了。全体幼儿练习1—2遍。“今天老师要带小朋友一起来做游戏，首先我们要来学习儿歌”全体幼儿练习1~2遍2、教师示范游戏过程1、教师讲解游戏玩法和规则示范游戏一遍。“我要用这首儿歌和小朋友们一起来做老鼠笼的游戏。请你们找好朋友，五人一组”一半幼儿做老鼠笼，一半幼儿做老鼠，做笼子的幼儿大声念儿歌，“老鼠”不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“抓住你”时，小老鼠要赶快钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼儿，就去做老鼠笼，没有被抓住的“小老鼠”继续游戏。2、听老师口令一起来玩游戏一遍。3、幼儿自主游戏。“小朋友，这个游戏你们会做了吗？”“好，现在我们每组小朋友自己试试。”4、集合，师生一起找出游戏中不足之处。5、总结后再玩一次。3、分两组10人一组，4人做老鼠剩下的做笼子。幼儿进行游戏，教师鼓励“老鼠”要大胆地连续钻进钻出。最后“老鼠”和“老鼠笼”可以交换游戏。4、大家一起玩。20人进行游戏。5、活动的老鼠笼。扮演老鼠笼的幼儿按顺时针的方向边念儿歌边在圆圈上走动，增家老鼠笼的难度。三、放松活动----变变变幼儿四散站在场地中间，教师发指令，幼儿做相应的动作。“变变变，变成一个大胖子；变变变，变成一个小矮子；变变变，变成一个高个子；变变变，变成一个小兔子；变变变，变成一个……小老鼠”第二篇：小班体育活动：老鼠笼活动目标：1、能在同伴双手拉起的60厘米高度下熟练、灵活地钻。2、根据儿歌的内容玩游戏，遵守游戏规则。3、大胆地参与游戏，敢于连续地钻进钻出。活动准备：《小老鼠上灯台》的音乐磁带。活动过程：一、准备活动----小老鼠上灯台。放音乐《小老鼠上灯台》，老师带幼儿边唱歌边表演小老鼠的动作，根据节奏做上肢、下肢的各种动作。二、游戏活动----老鼠笼1、教师带领幼儿围成大圆，手拉手搭成一个大大的老鼠笼。教幼儿学念老鼠笼的儿歌，在念到“你”的时候，教师带领幼儿手拉手蹲下，表示圈里的老鼠被抓住了。全体幼儿练习1—2遍。2、教师讲解玩法和规则；一半幼儿做老鼠笼，一半幼儿做老鼠，做笼子的幼儿大声念儿歌，“老鼠”不停地从“笼子”里钻进钻出，当儿歌念到“抓住你”时，小老鼠要赶快钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼儿，就去做老鼠笼，没有被抓住的“小老鼠”继续游戏。3、幼儿进行游戏，教师鼓励“老鼠”要大胆地连续钻进钻出。最后“老鼠”和“老鼠笼”可以交换游戏。三、放松活动----变变变幼儿四散站在场地中间，教师发指令，幼儿做相应的动作。第三篇：中班体育游戏《老鼠笼》教案中班健康活动《老鼠笼》（体育）活动目标：1.练习钻的技能，会在大圆圈内来回钻。2.提高身体的灵敏性，协调能力。3.体验参与集体游戏的快乐。活动准备：音乐、小老鼠头饰。活动过程：一、谈话引入活动，进行热身运动。1.听音乐，做《模仿操》进行热身运动。（黑猫警长）师：在不远的地方，有一个藏着米的仓库，可是贪吃得老鼠总是偷吃米。小猫们我们一起去仓库看看吧！2.听音乐，练习走、跳、钻、抓动作二、学习钻的动作1.练习钻的动作。师：小猫们真棒，现在我们准备出发，路上要经过山洞、小沟、草地、小猫们要用学过的本领，顺利通过，才能到达大仓库。小结：小猫们真棒，前方要经过山洞、小沟、草地、小猫们要用学过的本领，到达大仓库好吗？4.教师边讲解，边请个别幼儿示范走、跳、钻、抓动作。师：我们学过那些本领？集体（分为四组）反复练习，最后一次教师将幼儿带入“仓库”。三、介绍游戏玩法。一些幼儿站在大圆圈外扮老鼠，其他小朋友拉成一个圆圈扮老鼠笼，游戏开始，扮演老鼠笼的小朋友变拉手，侧走，站好，手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过。我们一起念儿歌，当说到“咔嚓”时，扮演老鼠笼幼儿马上蹲下，在大圆圈内的“老鼠”就算被捉住，被捉住的幼儿站在大圆圈上扮演老鼠笼。游戏继续开始。直到全部被捉住。四、交代规则。（1）“老鼠”要不停地钻进在钻出“老鼠笼”。（2）当念到“咔嚓”时，“老鼠笼”中的“老鼠”不能再钻出。五、游戏开始，并小结。（1）我们捉住一只老鼠，愿不愿意再捉一只。（2）这次没有捉住老鼠，因为老鼠太狡猾了，下次，我们再努力一些吧！7.分组进行游戏。（男女组）