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考研思想政治教育专业课答案

第一篇：考研思想政治教育专业课答案一，名词解释1、思想政治教育：是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。2、思想品德：是一个多要素的综合系统，是人们在一定思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。在阶级社会里，思想品德是一定阶级的思想体系和道德原则以及其规范在个人意识和行为中的具体表现，它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及民俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。从性质上讲，思想品德是一个中性概念，其核心是人的世界观、人生观、价值观，是对社会规范的掌握和认同，它通过人的为人处世表现出来。3、思想政治教育方法：承担着传递教育内容、实现教育目标的使命，是教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。在这里，思想方法就是思想政治教育认识活动（如认识教育对象、认识环境等）的方法，工作方法就是具体实施思想政治教育活动、促进教育对象思想政治品德形成发展的方法。4、思想政治教育功能：是指思想政治教育对教育对象和社会生活所能发挥的积极的有利的作用或影响。5、思想政治教育活动载体：是指教育者为达到一定的思想政治教育目的，有意识地开展各种活动，寓思想政治教育的内容于活动之中，使受教育者在活动的过程中受到教育，提高思想道德素质。6、世界观：是人们对整个世界的总的看法和根本的观点，是人们对世界本质、人与周围世界的关系、人在世界中的地位和生存价值等一系列观点的总和。7、思想政治教育载体：是指承载、传导思想政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式。8、道德观：是由经济关系决定的，依靠社会舆论、风俗习惯和内心信念来维持，并以善恶为评价标准，调整个人与他们以及社会的相互关系的心理意识和行为规范的总和。9、思想政治教育过程：是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响，促使受教育者产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会所期望的思想品德的过程。10、思想政治教育环境：是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。11、思想政治教育对象：是指思想政治教育活动所作用的对象，思想政治教育者施加教育影响的对象，也就是受教育者。12、思想政治教育目的：是指通过思想政治教育活动，在受教育者的思想和行为方面所期望达到的结果。换言之，思想政治教育目的是人们依据一定的主客观条件对受教育者思想品德方面的质量的一种期望和规定。思想政治教育目的是开展各项思想政治教育活动的依据和动力。13、思想品德结构：是指人的思想品德的各构成要素及其相互联系、相互作用的方式。14、人生观：是指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和总的态度。它主要回答人生的价值、目的是什么，应该使自己成为一个什么样的人，怎样度过自己的一生等问题。15、职业道德：是指从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中所应遵循的行为规范的总和。二，简答1、在新时期研究思想政治教育学有什么意义？1、有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化。2、有利于进一步改革开放和社会主义市场经济以及和谐社会建设的顺利进行。3、有助于提高人们的思想政治素质，更好地开展思想政治教育。2、简述“四有”新人内在精神素质的培养。1、帮组人们树立崇高的理想信念。2、引导人们形成积极健康的精神状态，培养人们接受和顺应社会变革的心理和强烈的责任感。3、培养人们良好的道德品质。增强人们的法制纪律观念。4、促使人们养成重视教育的态度，提高人们的文化知识素养。3、党的基本路线教育基本内容。1、深入进行以经济建设为中心的教育。2、深入进行坚持四项基本原则的教育。3、深入进行坚持改革开放的教育。4、帮助人们正确把握“两个基本点”的辩证关系。4、思想政治教育有哪些主要原则？方向原则层次原则激励原则主体原则示范原则求实原则民主原则渗透原则5、简述思想政治教育者的职能和基本素质？职能：1、教育职能：第一，组织开展各种教育活动。第二，传授思想政治知识的品德规范。第三，促使教育对象主体能动性的发挥。第四，引导教育对象思想品德向社会要求的方向发展。2、管理职能：第一确定目标和计划。第二，进行制度管理。第三，协调教育活动的各种因素。基本素质包括：政治素质、道德素质、思想素质、知识素质、能力素质、生理心理素质。6、如何优化思想政治教育环境？1，优化经济环境：要加快我国经济体制改革，大力发展社会生产力。要建立社会主义市场经济新秩序。要实行效率优先、兼顾公平的分配原则，理顺分配关系，在全社会建立和谐的利益关系。2，优化政治环境：