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职业生涯规划题库

第一篇：职业生涯规划题库职业生涯规划题库一、填空1、（职业）是个人在社会中所从事的，有稳定收入的工作。2、围绕职业，人的一生大致可以分为三个阶段（从工业准备阶段）、（从业阶段）、（从业回顾阶段）。其中，（从业阶段）是人生的重要阶段。3、中等职业学校的专业是根据（社会分工）的需要而划分的。4、（职业素质）是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。5、（职业资格）是指从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。6、（兴趣）是一个人积极探究某种事物的心理倾向。7、（性格）是一个人对待客观事物和社会行为方式所表达出来的比较稳定的个性心理特征。分为（外向型）、（中间型）、（内向型）三类。8、职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动的改造自然和改造社会的实践能力。由（专业能力）、（方法能力）、（社会能力）构成。9、我们应该从两方面关注区域经济：一是区域经济特点；二是（本地经济与其他区域经济的比较）。10、职业生涯的发展目标的选择有三个步骤。分别是（预测）、（衡量）、（比较）。11、阶段目标的四要素。分别是（什么）、（何时）、（内涵）、（机遇）。12、（近期目标）是职业生涯规划中最重要的目标。13、实现目标的措施有三个要素。（任务）（标准）（时间）。14、首次就业的目标要（务实）忌好高骛远，眼高手低。15、（责任心强不强）是用人单位考核职工的重要内容。16、（创业）是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。17、（个人创业贷款）是指具有一定经营生产能力或已经从事生产经营活动的个人，因创业或再创业提出资金需求申请，经银行认可有效担保后而发放的一种专项贷款。18、对职业生涯规划做出评价，主要有（自我评价）、（集体评价）、（教师评价）三种形式。二、名词解释1、职业生涯目标修正：是通过“我为什么干”的自我审视，在自我条件重新剖析和发展机遇重新评估的基础上，对新的目标初步想法的确认，对长远目标、近期目标进行调整。2、专业能力：是从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。3、人才观：是对人才本质的发展成长规律的基本观点。4、职业资格证书：能证明持证者具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力，对中职生就业有特别重要的意义。三、简答1、职业资格证书的选择有哪几个步骤？答：第一，中职生应该在理清所学专业对应职业群的基础上，了解适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准。第二，对所选职业的职业资格标准做进一步了解，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段。第三，了解所选职业纵向发展的途径，找出所选职业对于职务晋升的要求，了解为晋升应该做好哪些准备。2、设定阶段目标的要领？答：第一，在分段数量上，职业生涯发展的阶段目标既可分为近期目标与中期目标两大阶段，也可细分为3-5个阶段，甚至更多。第二，在表现形式上，有人用简图，有人用表格，有人用文字叙述，有人兼而用之。第三，在分段方法上，既可以按职务晋升设计自己的阶段目标，也可以按职业资格标准的提升安排阶段目标，还可以按时间设计自己的阶段目标。3、制定发展措施的思路？答：一，“近细远粗”的思路。实现近期或是第一阶段的目标的措施要更具体，第二阶段之后的发展措施，则可以“模糊”一些。二，针对“三个方面”的思路。中职生职业生涯规划第一阶段的发展措施，要针对三个方面：一是为近期目标的实现服务；而是为第二阶段的发展做铺垫；三是为长远目标的实现打基础。4、从“学校人”到“职业人”角色转变的重点。答：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，个性导向向团队导向的转变。第三，思维导向向行为导向的转变。第四，智力导向向品德导向转变。5、掌握求职的基本方法。答：一，收集就业信息。就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段。可通过传媒和网络、学校和中介、亲戚和朋友等多种渠道搜集就业信息。二，掌握面试技巧。面试时要重视行为举止，掌握谈话技巧，推测对方心理，展现自身优势。谈话时要口齿清晰，语言流利，语气平和，语言要含蓄、机智、幽默，注意听者的反应。三，善于推销自己。要根据对方需要推销自己；要扬长避短地推销自己；要多渠道的推销自己。四、阅读材料，回答问题1、学习服装设计的张萍中职毕业后，回到自己的家乡，在一个小乡镇上开了一家品牌的服装店。但是时间长了，她发现看的很多，但是买的很少。于是张萍网上查资料，找原因。她在网上发现养宠物的人越老越多，可卖宠物服装的很少。于是，她恶补有关宠物饲养和宠物时装设计等方方面面的专业知识。终于，她关闭了自己小镇上的品牌服装店，只身到了上海开了一家“宠物时装”店。她先试着给自家的小狗做衣服，每次出去遛狗，小狗的衣服总被人称赞。由于她的宠物服装设计新颖，价格公道，质量上乘，深受宠物主人的