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职业描述

第一篇：职业描述职业描述无论谁的心里，都有属于自己的一个未来的梦，它可能因为现实而暂时停止前进的脚步，却在你心里占有者十分重要的位置，不会消失。就像我，在高考的浪潮中被无力与自己的梦想继续前进，而被滚滚的海浪冲击与现实的压迫下从而与自己的梦想背道而驰，渐行渐远。但我懂得知足，既然被浪潮带向不知名的前方，那么我也需要继续坚持的游下去。但我心中依旧不会忘记当时的梦想我热爱建筑与设计，父母也是考虑到女孩子学这些东西又累有没有稳定的前途，所以父母在我填高考志愿时还是选择了江西财经大学的会计专业作为我未来的出入，会计对我来说是个陌生的词，但在接下来的四年中，会成为我人生的主流。而建筑只能成为我心中永远的梦想，我会在课余努力补充一些知识，所以，我选择的职业只有一个。会计会计1.定义会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。会计学的本质：一是认为会计是一种信息系统,即会计是向各种利益相关者提供决策所需信息的一个信息系统(葛家澍)；二是认为会计是一种管理活动,即会计是参与或直接进行的一种管理和控制活动(杨纪琬)。我们的观点是在会计信息系统观，会计的目标是提供决策有用信息，因此提供决策有用的会计信息是会计学的本质或是会计最根本的质量特征。会计作为一种通用的商业语言，如同数学是一种自然科学语言，语文是一种社会科学语言一样。2.工作内容毕业后能从事工商、行政、企事业单位的财务会计及成本核算、熟悉会计信息系统并熟练运用会计电算化软件、担当财务管理方面的工作国民经济各行业的财务、会计、审计工作及其他相关工作如资产评估、税务代理、证券分析、理财代理、企业管理、税收筹划、金融服务、经济管理等职业，均要求从业人员具有一定的会计专业知识。会计专业的学生完全可以从事上述工作，就业面广阔。3、从业素质要求•(1)自学能力具有查询文献、获取信息、了解本专业•及国家新核算方针政策动态的能力，既能•在工业企业进行成本核算、财务管理，又•能在商业及行政事业单位从事会计工作。(2)业务能力第一、具有会计的手工账务处理的能力。第二、具有会计电算化及能应用和编制会•计软件的能力。第三、具有独立地完成会计报表编制的能力第四、具有能阅读和翻译、听、所、说专业外语的能力。第五、具有一定财务分析的能力和文字表达能力。(3)实践技能第一、掌握计算机操作与应用技能。第二、掌握会计手工账务处理，编制会计报表的技能。第三、掌握会计电算化通用软件操作与应用技能。5、学生心理品质通过心理素质教育使学生能保持心理•的健康，保持心理的平和、乐观、积极、•上进，能经受挫折、抑制浮燥，保持真诚•的虚心、执著的专心和不懈的恒心。6.主要专业课程基础会计、中级财务会计、高级财务会•计、成本会计、管理会计、财务管理、会•计电算化、审计学、会计电算化、国际会•计等。•7.主要社会实践结合教学组织学生参加社会调查、认知•实习、专业实习、毕业实习。•8.毕业生就业面国民经济各行业的财务、会计、审计工•作及其他相关工作。9、身体素质具有一定的体育运动的基本知识，掌握身•体锻炼的基本技能，养成科学锻炼身体的•习惯，达到大学生体育锻炼合格标准，具•有健全的心理和健康的体魄4、培训认证•1.会计从业资格证书考试•主考机构：国家财政部。•适合人群：准备在国内从事会计职业人士。•考试内容：财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化基础。•注：（1）先通过会计电算化基础考试（上机考试），才能报考从业资格证书•2.注册会计师（CPA）证书考试•主考机构：中国注册会计师协会。•适合人群：准备在国内从事会计职业的高•级人才。•考试内容：会计、审计、财务成本管理、•经济法、税法、公司战略与风险管理。•注册会计师统一考试被公认为最高水平的会计资格考试，难度很大。需要全面扎实的专业知识•3.会计专业技术资格证书考试（1)会计岗位的专业技术职称种类1）会计员(通过初级职称考试获得）2）助理会计师(通过初级职称考试获得）3）会计师（通过中级职称考试获得）4）高级会计师（通过高级职称考试获得）注：以上职称均需通过全国统一考试获得。5、薪酬状况调查显示，随着学历的提高，收入也有明显的增加。会计师事务所的从业人员学历以硕士以下为主。专科及以下的收入情况是：平均年薪3万元、最高年薪19万元；本科平均年薪3万元，最高年薪26万元；硕士及以上平均年薪8万元，最高年薪54万元。不同学历之间差异较大。6、就业现状和前景一.内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳.职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向.很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要