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职业生涯规划大赛

第一篇：职业生涯规划大赛关于举办2016—2017年第一届校园职业生涯规划大赛的通知各系部：根据郑电院【2016】26号文件关于“开展丰富多彩的“第二课堂”校园文化活动，组织学生参加各类竞赛，提高大学生的创新创业能力”的精神，结合上级部门对大学生就业创业指导及教学活动开展的要求，我院特决定举办大型校园职业生涯规划大赛。一、目的和意义：1、通过职业生涯规划，使学生全方位认清自我、了解专业和职业的关系，认识行业和职业现状和发展规律，知道自身面临的机遇和挑战，引导学生树立远大的职业理想，科学合理地规划大学学习和生活，提高学习的兴趣性和主动性，从而促进校园校风、学风建设。2、通过文章的撰写和课件的制作，提高学生调研和分析能力、总结和写作能力、促使学生加强网络和办公软件的使用技能，全面提高学生的综合素质。3、通过活动的开展，促进部门之间的协作，加强教师对学生培养的责任意识，提高团队合作的集体荣誉感，激发全体师生爱祖国、爱学校、重团结、爱生活、爱学习、重荣誉等积极向上的精神。二、参与人员及部门1、参赛选手：15、16级学生（各班选派选手参加）2、参与人员：指导人员（各系指派）、评委（教务处、就业指导中心指派）3、参与部门：教务处、就业指导中心、就业创业指导教研室、学生处、各系部、团委。三、活动时间：1、预备期：12月8日—12月18日。12月8日上午，召开各系领导；12月8日下午，各系分别召开15级、16级辅导员动及各班全体班委动员会。12月9日—12月18日，各班级组织学生撰写《职业生涯规划书》，并按照每班5名选出参赛选手。2、初评期：12月19日—12月30日。各系以班级为单位分别进行比赛，评选出5个作品参加学院决赛，并将参赛名单报至就业创业创业教研室赵海玲老师（联系电话：***）。3、决赛期：17年2月27—3月10日。各班评选出决赛选手参与决赛，并评选出名次。四、活动奖项1、各系内部设置大赛奖（奖项和奖品自定）2、全院设置个人赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖5名；集体一等奖1名、二等奖2名。五、组织领导主办：教务处、就业指导中心承办：就业创业教研室六、活动要求1、在各系选出5名参加决赛活动之前，活动的开展以各系为主导，各系要高度重视，并当作学院重大活动来抓。2、各系要选派专门负责人，要选派专门指导老师对学生作品进行指导和研讨，确保学生参赛作品的质量。3、各系在开展活动中要做好活动资料的收集和存档，各个环节要求有文件、有材料、有照片资料。4、主办、承办单位要分工协作，做好场地布置、人员调配，充分营造大赛环境氛围。郑州电子信息职业技术学院教务处就业指导中心2016年12月6日附件1：一、策划书内容所占比例要求（1）自我认知25%1.自我分析（10％）：全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等；2.环境分析（5％）：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条件和地区条件，以及自身的人脉友伴条件。3.关键成就因素（5％）：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。4.关键问题分析（5％）：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。（2）职业生涯与目标30％1.职业发展周期（10％）：制定详细的职业发展周期，2.职业生涯发展的目标（10％）：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。3.职业生涯成功的标准（10％）：确立一个客观公正的评判标准，以此来界定你的职业生涯是否成功。（3）职业生涯发展策略30％1.发展途径(15％)：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的职业规划。并阐明制定该路径的原因，证明计划的可行性。2.角色转换与能力转换（15％）：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。（4）实施管理15％1.监督(10％)：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。2.反馈（5％）：构建信息反馈系统，记录自己实现目标的过程。二、作品规格1.纸质作品要求（1）初赛参赛作品可以使用A4纸打印装订，也可以手写。（2）《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。（3）作品完整、逻辑清晰、文字流畅。2.PPT作品要求参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理，作品简约大方，能与自身观点相互呼应。附件2计划书初评细则一、职业规划整体思路（10分）1）作品思路：作品思路清晰、逻辑合理（5分）2）作品格式：作品格式规范，美观（5分）二、职业规划设计核心内容（90分）1)自我认知：自我分析全面（10分）、环境分