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职业生涯规划

第一篇：职业生涯规划大学生职业生涯规划书姓名：潘从金学号：20105781联系方式：***专业班级：地理信息系统10级2班学院：资源与环境学院大学生职业生涯规划前言没进大学前，我以为大学就是天堂，没有老师的逼迫、学习的压力，无拘无束，但是现在我发现我错了，大学并不意味着紧张的学习生涯已经结束，学习的任务依旧很沉重，特别是我们地理信息系统专业的学生。大学只是学习的方式变得自由而已。高中想的是努力学习考一个好的大学，而进入大学后则面临着更严重的考验——毕业后找到一个好工作，特别是现今高校大幅度扩招，使得大学生的数量急剧增多，就业形势十分严峻，而这就需要我们在大学期间更加努力地学习。转眼间，大一的生活已经结束，回望大一，发现大一的生活完全是在迷茫中度过的，直至职业生涯规划课的开设。刚上这门的时候，老师就告诉我们要规划人生，我也想过自己到底喜欢什么，自己的目标是什么，自己以后要干什么，但是我只是粗略的知道自己要考研，认真仔细的想一想，发现自己的目标真的很模糊，甚至可以说是迷迷糊糊的过日子。这门课的开设才开始让我对自己的大学生活、对自己的人生有一些人生有一些感觉，才让我开始认真的思考自己的人生去向。大学生职业规划课对于我来说意义十分重大。首先，它让我知道自己身处危机之中，可以说是当头一棒，将迷茫中的我唤醒；其次，它让我明白了社会与企业单位所需的人才类型，比如：扎实的基础知识、极高的工作素质等；第三，大学生职业规划课让我了解到一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的人，他们今天的成就是靠他们自己的双手实干积累出来的，不是运气也不是偶然，他们在自己年轻时就对自己的人生有所规划，他们有明确的奋斗目标；第四，它教会我怎样利用现有的信息来规划自己的人生，少走弯路，使我懂得怎样寻找新的机会，增加有用的经验，使我不会因为自己的失误而后悔。一、自我分析别人说我性格偏于内向，有人说我很冷，但是我认为我的内向具有两面性。我喜欢一个人学习，喜欢安静的环境，喜欢一个人去田野散步，但有时我也很喜欢热闹，喜欢和朋友们一起聊天，喜欢和他们一起打闹、开玩笑，我具有团队的精神和协作的能力，有比较强的创新的意识和自学能力，但我也有很多的缺点：人际交往能力较差、优柔寡断等。根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典典型特点是低调、乐于奉献、实干、内向、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式来生活。我有时很乐观有时也很悲观，有时做事很有恒心，但有时也容易放弃，我内心的复杂对于我与人接触很不利。我觉得自己不适合官场的生活也不适合商场的生活，我从没想过从政或考公务员，也从没想过从商、做商业强人，我学的是地理信息系统专业，这个专业是和软件、数据打交道的，我也很喜欢这个专业，因为它是足不出户就可以完成的，不用和社会上各色各样的人打过多的交道。我并没有什么特别的，只要值得我去做的、适合我去做的都应该完成并且做好，我不适合做一些和陌生人打交道的事，因为我的语言表达能力和观察能力不是很好，但是我认为自己拥有较强的分析能力和感悟能力。另外我还需要特别加强的是人际交往能力和观察能力、自制能力，因为这些能力在平常的工作生活中有着特别重要的作用，并且我能通过自己的努力和经验的积累来获取这些能力。二、社会环境和职业分析1、社会一般环境：目前中国政治稳定，经济发展迅速，科学技术不断革新。2、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科学知识和科技产品大部分来自国外。三、专业就业以及行业分析未来的社会是信息化、数字化的社会，现在数字化正在加速发展，未来全球数字化已经成为必然，要实现全球的数字化就离不开我的专业——地理信息系统。该专业又称“地学信息系统”，它是一种特定的十分重要的空间信息系统，它是在计算机软、硬件系统的支持下，对整体或者部分地面（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示加描述的技术系统。1、专业就业：目前来看，地理信息系统的毕业生可以在城市规划、国土规划、市政建设、土地勘测、测绘等单位找到适合自己发挥专业技能的空间，当然还有各种高技术公司，学生工作后，主要从事运用计算机技术和信息技术开发各种信息系统的工作，具体内容则依据工作单位类型的不同不同，可以说这是一项知识密集型工作。2004年英国一自然杂志发表文章称纳米技术、地理信息系统技术、生物技术将是新世纪最有统治力的技术。2、行业分析：随着计算机技术的飞速发展、空间技术的日新月异以及计算机图学理论的日趋完善，GIS技术也日趋成熟，并且逐渐被人们认识和接受。近年来，GIS被世界各国普遍重视，尤其是数字地球概念的提出，使其核心技术GIS更为各国政府所关注。目前，以管理空间数据见长的GIS已经在全球变化与监测、军事