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职业生涯规划指导意见

第一篇：职业生涯规划指导意见员工职业生涯规划指导意见前言：随着社会的发展与进步，员工维持自己的技能、能力和知识水平跟上时代发展，并为明天的新任务做好准备，已经成为员工自己的职责。组织的责任是建设员工的自我依赖性，并通过不断学习的方式，帮助员工维持其市场竞争力，规划员工职业生涯需要员工和组织的合力。一、员工职业生涯规划涵义、基本要求、原则㈠、员工职业生涯员工职业生涯是指员工一生中的职业历程。员工职业生涯即员工事业生涯，是指员工一生连续担负的工作职责和工作任务的发展道路。㈡、员工职业生涯规划的基本要求员工职业生涯规划要求员工根据自身的兴趣、性向、考虑自己的特点、能力、价值，并将个人发展与社会和组织的发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，确定职业生涯发展目标。㈢、员工职业生涯规划的原则1、清晰性原则：考虑目标、措施是否清晰、明确，实现目标的步骤是否符合实际；2、挑战性原则：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已；3、激励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长，是否能对自己产生内在激励作用？4、求实原则：在做规划时必须要考虑到自己的特质、社会环境、组织环境以及其他相关因素，因素，选择确实可行的途径。总之，组织和员工在制定其职业生涯规划中，尽可能重点考虑好三个匹配：即性格与职业（岗位）匹配，兴趣与（岗位）职业匹配，特殊能力（特长）与职业（岗位）匹配。二、员工职业生涯规划的内外环境分析㈠、组织环境分析在职员工开展职业生涯规划的前提条件，是员工的发展必须同组织的发展相一致，员工的生涯目标必须同组织的发展目标相吻合，员工必须是组织所需要的人才。只有组织有需要，员工才能发展。员工应重点做好以下分析；1、组织的发展战略分析：组织的发展战略分析明确了组织的发展远景，明确了组织未来发展重点与方向。这些发展远景、发展重点、发展方向预示了未来的人才需求。组织的未来人才需求就是个人职业生涯发展的目标。不同发展战略，对人才的能力及类型的要求是不相同的。实施集中低成本领先发展战略，需求的是执行力、管理能力比较强的人才。实施集中差异化发展战略，需求的是创新型人才、开发型人才、经营型人才、协调型人才等。2、管理制度与用人标准分析了解掌握制度特点及用人标准，有利于在制定职业生涯规划时采取相应对策。3、工作（岗位）说明书与能力模型分析工作（岗位）说明书与能力模型是员工职业生涯规划的重要依据之一。工作说明书对岗位的工作职责、工作责任、工作标准、工作权限、工作流程、工作强度、工作环境、任职资格等都做出了界定。能力模型对岗位任职者应具备的知识要素、能力要素、能力标准等级以及个性行为标准等级也做出了界定。4、本组织的人员现状分析人的工作，是一个群体性的组织活动。这个群体由不同数量、不同年龄、不同专业、不同能力、不同性格的人组成。员工个人的发展与他人或多或少发生关系。㈡、社会环境分析1、法规政策：主要是指国家或地区的法律、法规、方针、政策、经济管理体制、人才培养开发政策、人才流动有关规定等。2、人才市场供给环境：国内目前状况：劳动就业人口基数大、高层次人才缺乏。3、科学技术发展环境了解掌握科技发展对生产技术、对职业模式、对人才素质的影响。4、文化人文氛围、社会价值观环境㈢、经济环境分析员工的职业生涯发展与经济环境发展是密不可分的。诸如经济模式变化、经营环境变迁、经济国际化发展、经济增长率、经济景气度、经济建设速度等。经济环境中的重要因素之一，就是经济模式的变化，我国的经济模式正在逐步转向知识经济，知识经济需要创造性人才、个性化人才复合型人才、合作型人才。四、员工职业生涯规划方法步骤第一步，自我分析。了解自己的特点，找到自己的强项。其目的是在职业生涯发展中利用自己的强项，避开自己的短项。第二步，环境分析。环境分析主要包括组织环境、社会环境和经济环境。环境分析的目的是了解环境对自己提出了什么要求，提出了哪些挑战，哪些是有利的环境，可以充分利用；哪些是不利环境，应当避开。以便适应环境，与时俱进。组织环境重点分析：本组织的发展战略、用人机制、用人标准。社会环境重点分析：人才流动有关政策、人才市场供给状况以及科学技术的发展动态。特别是科学技术的发展对自己产生什么影响、所学的知识技能可使用年限。经济环境重点分析：经济模式的变化对自己提出的挑战等等。第三步，岗位或职业评估与选择。在自我分析和环境基础上，对自己所从事的岗位或职业进行评估。评估的内容主要包括三个方面：自己的性格是否与岗位匹配；自己的职业兴趣是否与岗位匹配；自己的特长是否与岗位匹配。第四步，目标抉择。目标抉择的前提备件是个人的发展必须与组织的发展相一致，个人的成才必须是组织上所需要的人才。目标抉择要有科学性。所谓科学性主要体现在以下：⑴、目标要符合社会与组织的需求；⑵、目标抉择