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职高教学计划[范文模版]

第一篇：职高教学计划[范文模版]职高一语文教学计划一、指导思想：切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进一步提高学生正确理解和运用语言文字的能力，重视文化熏陶和培养语感，引导学生端正学习态度、使用正确的学习方法、形成良好的语文学习习惯。，以全面提高学生的语文素质。在教学过程中，注重语文教学生活化，使语文教学贴近生活、贴近学生，使学习与生活息息相关，因人而教，因材施教，从而引发学生对于语文的学习兴趣。同时着重培养学生热爱祖国语言的思想情感，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发挥语文课的独特作用。二、基本情况分析：本学期所教的学生为一年级87班学生，学生的基本素养要差于普高学生，无论是学习态度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、口语表达能力、及写作水平均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多，对时事社会的了解缺乏，写作和谈吐缺乏思想，文字表达贫乏，有一部分学生正确书写也是问题。因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。鉴于这些原因，本学期将设法多层次、全方位的提高学生的语文素养三、目标任务：1、继续培养阅读能力。能阅读浅显的文言文，掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊，扩大阅读量。能阅读一定数量的现代文学作品。3、发展学生的语文兴趣，拓展加深知识面。4、提高学生写作能力。能学会几种常用的应用文写作。5、加强学生口语训练，培养学生交际能力。6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。四、措施与方法：1、落实教学常规。2、更新教学观念，运用新教法。注重教学的同时随机渗透德育，培育学生良好的德操。3、研究新教学大纲，把握新形势新动向。4、教师之间加强交流、学习和研究。5、运用现代教育技术，提高课堂效率，增强学习效果。6、树立创新意识，在课堂中力求体现教师的主导作用，相应地充分发挥学生的学习主动性。将学习主动权交给学生，多给学生锻炼机会。7、适当开展语文活动，提高语文整体素养。8、集体讨论，认真备课（备学生），积极听课，提升教学水平。9、开展有益的语文活动，培植学生的学习兴趣。着重提高学生的表达能力。五、时间安排和教学内容课时教学内容8第一单元3第一单元作文2活动课第二单元3第二单元作文28活动课第三单元328328328328329第三单元作文活动课段考第四单元第四单元作文活动课第五单元第五单元作文活动课第六单元第六单元作文活动课第七单元第七单元作文活动课总复习宁国职高2009——2010学年第二学期语文教研组工作计划一、指导思想在新的学期，我们语文教研组全体同仁，将以课程改革为契机，以语文课程标准为指导，深化语文教学改革，转变教育教学观念，提高课堂教学效率。以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，力求优化语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，促进语文教师的专业成长。二、工作目标：1、提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。对口班要深入钻研《考试纲要》，面向高考开展教学教研活动，力争在2010年对口高考中再次回到全省排头兵的位置。2、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。3、继续强化协作互助精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校布置的各项工作。三、工作内容与措施语文教研组的主要工作配合教导处、教科室、实训处、信息中心和政教处等科室完成学校布置的各项任务。（一）、配合教导处1、明确教学目标。职业中学姓“职”，职业中学的语文教师也要姓“职”，要根据不同学生确定不同的教学目标，处理教材。对短训班要降低难度；普职班要注重专业思想的渗透，强调实用性；对口高考班要一如既往地狠抓质量，提高升学率和学生的综合素质。2、教学常规检查。认真钻研教学大纲，精心制定教学计划，提倡共同备课。做好开学初、期中、期末的三次教学常规检查，并详细如实地登记，作为期末业务档案考评的依据。做好对口班的月考和普职班的期中期末考试的试卷分析和讲评工作。3、规范教案编写。编写教案要做到备教材、备学生，合理安排教学过程重点考虑教学方法的合理设计，积极引导学生参与教学活动，作业安排要保质保量，适合学生实际并做到全批全改。4、全员业务考试。今年7月份将进行宣城市第四次全员业务考试，为取得优秀的成绩，请各位教师及早做好迎考备考工作，考出理想成绩。（二）、配合教科室1、理论建构。5月