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肇庆市中小学教师继续教育学习心得

第一篇：肇庆市中小学教师继续教育学习心得肇庆市中小学教师继续教育学习心得今年，我继续参加肇庆市中小学教师继续网提供的网络平台学习。通过师德教育、教师发展、学生管理、初中语文等四大模块教学内容的学习，使我耳目一新，收益颇大，对自身发展和教育教学工作中有很大的促进作用。一、立德修身师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的教师，既是一名合格的传道、授业、解惑者。我们教师被喻为人类灵魂的工程师，所以不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着学生，我们教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身是爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求；二是关爱学生，教书育人是师德的核心；三是以身作则，为人师表是师德的人格力量；四是勇于开拓，不断进取是师德的升华。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，我们要时刻提高自己的道德修养。二、终身学习社会不断发展，新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，都对教师的终身学习提出了迫切要求。我们要树立终身学习的意识，作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富1的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。通过这次学习，我不仅获得语文教学专业知识上的收获，一种潜心学习、按时完成作业的学习态度，更重要是一种教学态度，一种通过强化学习，作为老师我都应该能够当学生的引领者、主导者，加强文化熏陶，加强审美活动，加强自身业务素质，与学生共同感受，这样才能在教学上碰撞出精神的火花，构建和谐的教学环境，综合、全面提高学生的素养、能力，培养健康合格向上的人才。三、关爱学生没有爱就没有教育！身为人师，教师要有无私奉献的精神，关心每一位学生，热爱学生，尊重学生，理解学生，帮助学生，以人为本。我们要具有健康的人格特征，有良好的职业道德。热爱自己的职业，才能有无私的奉献精神；才能干一行、爱一行、精一行；才能在工作中吃苦耐劳，勇于创新、探索；才能全心全意地为教育事业服务。我们要有用爱心关注学生、细心留意学生、耐心教育学生，帮学生树立信心、学习开心，快乐健康成长。四、发展学生在教学过程中，我们要明确学生是学习的主体。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新。让学生明白具有自主学习潜能，使他们相信自己的能力；让学生明确自主学习是时代的要求，能使自己成为学习的主人，能提高自己的独立学习、独立思考等各种能力，只有学会学习，才能在将来竞争激烈的社会上求得生存。学生的思想工作不是靠生硬的说教能左右的，还应该让学生在教学中去感受，明确的学习目标，从而调动学生的学习积极性和主动性，达到提高课堂教学效果的作用，开发学生的潜能，促进学生产生自学课本的欲望。要求他们多动脑，敢想敢做。尽可能的去营造学习一种氛围，愿意积极地学习。教师还要培养学生的合作精神，学会学习的方法。为此结合课本知识与生活，组织学生进行讨论。同时在学习时，要求学生独立完成课题，当遇到困难时，应该多看看题目，学会从题目中找自己的疑问，养成好的习惯学会学习。教师要重视语文知识在实际生活中的应用，增加学生对学习语文的兴趣和对语文知识的消化，让学生学有所成、学有所用、学以至用。第二篇：中小学教师继续教育学习心得中小学教师继续教育学习心得“百年大计，教育为本”，而“教育大计，教师为本”，21世纪的中小学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要。从2010年开始我参加了历时近5年的远程教育技术培训，给我的体会很深，我的教育技术能力得到了很大提高。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，用心去领悟教育理论观点，吸取精华;能积极参加网络研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的