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自我优化礼仪与素养

第一篇：自我优化礼仪与素养自我优化礼仪与素养礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本修养。大学生是知识层次较高的群体，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。作为一名大学生，我们应该从一点一滴小事着眼，从检点一举一动自身行为着手，逐步提高其自身修养，我们还应该严格规范自己的行为，提高自己的品德修养，以适应社会的深刻变革，不被社会所淘汰。因此我认为我们应该努力提高自身修养，优化当代大学生的良好形象。先是加强自我教育、注重自我修养。只要我们坚持真理，坚持走在正确的路上，我们就可以走出一条真正自信的，属于自己的快乐的人生之路。作为大学生，“吾日三省吾身””这样的警句应时刻铭记于心，做一个“思想上虚怀若谷，行动上登高望远”的人，只有这样才能达到自我教育和自我修养的境界。其次是从小事入手，进行道德实践，培养良好习惯。小事虽小，但只要其善，就需践行，而且做小事的重要意义还在于它促进了良好习惯的养成。一个人的良好习惯就是在这一点一滴的小事中孕育和培养起来的，一个人的道德品质也是在这一点一滴的小事中体现出来的。儒家学说强调个人自我修养时应做到“礼”、“信”、“仁”、“义”，这四字的现代诠释就是要懂得基本的伦理道德要求，要在行为实践中做到坚守信用、充分信任别人，要在处理人与人之间关系时做到宽容与仁慈，还要做到在对人对事上的忠厚与真诚。因此，当代大学生在进行道德实践的过程中需在这四个字上多下工夫。再次是在日常的学习、生活中扮演好自己的角色，进行恰当的角色定位。在当代社会，每一个人都扮演着不同的角色，这些不同的角色都有着不同的道德规范和行为准则，遵循着特定的游戏规则。作为大学生在日常的行为活动中必须定位好自身的角色，而不是角色错位，在老师面前要扮演好学生的角色，在父母面前要扮演好子女的角色，在同学朋友面前要扮演好同学朋友的角色……大学生能够游刃有余的穿梭在各个不同的角色中间，扮演好自身特定的角色不仅能保证自己适应于周围的环境，同时也是个人自身修养的一种体现，从而自身形象也得到了优化，提高。我还要学会一些相关礼仪如：握手礼、鞠躬礼、抱拳礼、介绍、递名片的礼节。社交的重要性，也可以说是社交的功能与作用。综合来讲，人们从事社交活动主要目的有以下四点：1、交流信息也叫信息资源共享。我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考，由于个人的活动范围有限，直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制，而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。比如，我们开车到另外一个地方，而其中有段路正在修路或发生交通事故而禁止通行，那么如果我们不知道这个信息的话，我们便会按原路线行进，在中途不得不改道而行，但是如果我们通过朋友或亲戚或同事或者广播电视网络等社会媒体那里得知此消息后，我们便可提前修正去往的路线，少走冤枉路。2、增进感情在社交上投入的时间将带来感情上的收获，如我们与亲戚朋友在一起休闲娱乐。3、建立关系社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。在建立关系的过程中，记得要学会跟进关系，避免忘记。日近日密，日疏日远。4、充实自我丰富人生阅历和人性情感我还要着装要整洁大方，自然得体，不宜太过讲究，注意一定的场合氛围.社交配饰点到为止。站有站相，走有走样，坐有坐姿！端庄优美的姿势给人以文雅、稳重、自然大方有修养的美感。要学会适时应用礼貌用语，做一个高雅的人。譬如：敬重他人，用“您”；对他人有所求，用“请”、“麻烦”、“劳驾”；对别人提供帮助，用“谢谢”、“给您添麻烦了”；给别人带来不便，用“多包涵”、“对不起”、“请原谅”；别人表示了歉意，回以“没关系”、“算不了什么”；别人表示谢意时，可说“别客气”；他人参观访问，用“欢迎”、“欢迎光临”；有求于别人，用“请多关照”；对不能及时处理的事，向对方说“请稍后”、“麻烦您等一下”；对正在等候您的人，用“让您久等了”、“对不起，耽搁您的时间了”；对自己失误表示歉意，说“实在很抱歉”；接受吩咐时说“听明白了”、“清楚了，请您放心”；当没听清楚时说“很对不起，我没听清楚，请再重复一遍好吗？”；打断他人谈话说“对不起，打断一下。我可以占用一下您的时间吗？”；道别时说“再见”、“一路平安”、“欢迎再来”；打招呼常用，“您好！”、“您吃了吗？”、“很高兴见到您！”、“您在哪儿发财？”；问候语，“去哪儿？”、“最近身体可好？”、“家人都好吧？”；致谢常用，“谢谢”、“非常感谢”、“感激不尽”、“多谢您”、“恩重如山”、“不胜感激”、“谢谢，真不好意思”；确认自己言行不当，可说“对不起”、“失礼了”、“太不应该了”、“真抱歉”、“很惭愧”、“打扰了”；请求对方谅解，可说“请原谅”、“请多多包涵”、“