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自查报告

第一篇：自查报告大梁王小学关于开展“严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为”监督检查工作的报告根据北海新区教育办转发教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》文件精神，为净化教育环境，进一步树立教师队伍的良好形象，我校继续强化师德师风建设，进一步规范教育工作者廉洁奉公行为，深入开展了严禁教师收受学生及家长礼品礼金行为的专项治理工作，建立健全相关工作机制，并狠抓落实，取得了良好效果。现将具体工作内容汇报如下：一、加强组织领导，完善各种规章制度学校成立了以校长韩振刚为组长的监督检查工作领导小组，建立健全师德师风建设领导体制和工作机制，认真抓好严禁教师收受学生及家长礼品礼金工作。进一步建立和完善了师德师风建设的规章制度，切实落实工作责任，认真组织检查落实，坚决刹住教师收受学生及家长礼品礼金的不正之风。二、全面做好警示宣传教育工作结合师德师风建设，广泛了开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题系列宣传教育活动：召开全体会传达文件，进行师德教育宣讲，签订承诺书、责任书；将《规定》及有关要求印制家长信发给学生家长；在学校的公示栏中将《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》公示。做到将相关精神和要求传达到每一位教师、每一位家长，确保教师、学生家长两个层面百分之百全覆盖、全知晓。同时，充分发挥家委会、社会监督员的作用，自觉接受社会监督。三、深入剖剖析问题，认真开展自查自纠活动新学期开学伊始，特别是在教师节期间，学校领导班子、教师分别针对《规定》禁止的六种行为开展自查自纠和专项治理，对可能存在的问题进行深刻剖析，查找问题产生根源。既自剖原因，也互相剖析，并形成书面总结材料。通过班子民主生活会、教职工民主评议会，分别对学校、领导班子、教职工的剖析情况进行了评议。通过此次专项检查，我校尚未发现存在教师收受学生及家长礼品礼金的问题。今后，我们将以此次活动为契机，进一步巩固发展师德师风建设成果，继续保持清正廉洁的教师形象，为永久性营造风清气正的教育环境进行不懈地努力。马山子镇大梁王小学2014-9-11第二篇：自查报告辛店镇文化站自查报告文化在经济社会发展中体现的“文化力”不容忽视。农村文化建设对经济起着重大的推动作用，没有农村文化建设也就没有农村经济的持续快速健康发展，文化建设与经济建设相辅相成。农村文化建设直接关系到农村社会的和谐、稳定与进步，关系到社会主义新农村和全面建设小康社会目标能否早日实现。结合相关要求，现将辛店镇文化站各项工作汇报如下：一、辛店镇基本情况辛店镇位于新郑市西部，全镇总面积86平方公里，辖36个行政村，8万人，境内旅游资源丰富，地形地貌独特，生态环境优美。近年来，辛店镇以大力发展群众文化为切入点，加强镇村两级公共文化服务体系建设，并以此为阵地，组织开展丰富多彩的群众文化活动，广大人民群众享受公益文化的权益得到保障，使全镇呈现出经济发展、文化繁荣、社会稳定的良好局面。二、辛店镇文化建设的现状辛店镇综合文化站于2007年列入国家“十一五”乡镇综合文化站建设项目，2008年4月份投建，2009年初投入使用。已建成的综合文化站位于新镇区商贸中心繁华地段，位置优越，交通便利，站址占地面积3330平方米，文化活动楼为二层平房，建筑面积658平方米，基础设施总投入98万元，其中中央预算内资金12万元,地方配套资金86万元。新建成的综合文化站是一处融书报刊阅览室、多功能活动厅、信息资源共享服务室、乒乓球室、棋牌室、桌球室、老年人活动室、管理办公室和室外文化广场为一体的乡镇文化活动中心。依托硬件设施，镇文化建设进一步加强，文化活动进一步丰富，文化市场不断繁荣，乡农村文化阵地建设和文化活动的开展在一定程度上取得了长足的发展。1、高度重视，加强领导，文化建设环境良好。辛店镇是新郑市地域面积和人口大镇，乡镇综合文化站是农村基层群众文化活动中心，在促进农村“三个文明建设”中起着举足轻重的作用，为此，镇党委政府高度重视，经过反复调查研究，确定了本镇群众文化工作的发展思路：以经济建设为中心，围绕镇党委、政府不同时期的重点工作，切实加强乡村两级文化设施建设，积极开展相关的文化宣传活动，普及文化知识，丰富群众的文化生活，提高群众的文化品位，激发群众参与文化活动的热情和自觉性。为此，辛店镇成立了由一把手负总责的文化建设领导小组，健全了各项规章制度。2、加大资金投入，狠抓载体建设，扩大规模，提高品位。镇党委、政府每年在财政预算中作出具体安排，加大对文化设施建设的投入，在文化站的建设中做到了科学规划，本着交通便利、位置适中、方便群众、现代实用的规划原则，聘请专业的规划设计公司进行科学合理的规划设计。使新建文化站建设规模与镇区建设规模相一致，与时代发展相吻合，与人民群众精神文化需求相适应。文化站基础设施建设工程竣工后，按照省级示范文