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自考《语言学概论》真题答案（本站推荐）

第一篇：自考《语言学概论》真题答案（本站推荐）1.【题干】下面各项可以充当北京话声母的是()。【选项】A.[m]B.[]C.[]D.[t]【答案】D【解析】BC辅音，A不是北京话的声母。【考点】元辅音和声韵调2.【题干】下面各个音素属于元音的是()。【选项】A.[o]B.[m]C.[p]D.[f]【答案】A【解析】BCD辅音。【考点】元辅音和声韵调3.【题干】下面各项中属于发音器官的是()。【选项】A.心脏B.大脑C.肺D.胃【答案】C【解析】发音器官：1.呼吸器官(肺、气管、胸腔、横膈膜)2.喉头和声带3.咽腔鼻腔和口腔【考点】语音概说4.【题干】儿童语言发展到双间阶段，产生了最早的()。【选项】A.理解能力B.语义能力C.发音能力D.语法能力【答案】D【解析】从语言形式本身来看，双词句标志着儿童产生了最早的语法能力。【考点】语言获得的过程5.【题干】汉字“休”是一个()。【选项】A.指亊字B.会意字C.假借宇D.形声宇【答案】B【解析】休字,从人从木，人在树下休息。【考点】汉字和汉字改革第二篇：2009.01自考语言学概论真题全国2009年1月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码：00541一、单项选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．下面的各种语言中来自于古斯拉夫语的是（）A．拉丁语C．保加利亚语A．来源语教学C．第一语言教学A．萨丕尔C．乔姆斯基4．舌位后高圆唇元音是（）A．[i]C．[y]上叫（）A．异化C．同化A．众人拾柴火焰高C．醉翁之意不在酒A．蜘蛛沙发teacherC．猩猩仿佛unhappyA．转换生成语言学C．历史语言学A．感性思维B．弱化D．强化B．一把鼻涕一把泪D．过河拆桥B．玻璃芙蓉dogsD．爸爸桌子workedB．语言哲学D．结构主义语言学B．逻辑思维B．[u]D．[o]B．德语D．罗马尼亚语B．基础语教学D．第二语言教学B．洪堡特D．利奇2．在中国教自幼讲藏语的藏族孩子学汉语，这属于（）3．提出语言决定思维观点的学者是（）5．汉语北京话的语流中，“慢慢儿”的实际读音是[maimar]，这种现象在语音学6．下列各项中属于惯用语的是（）7．下列各项中全都属于单纯词的是（）8．乔姆斯基开创的语言学被称为（）9．汽车司机行驶到路口，看见红灯就会马上停车，这是一种（）C．发散思维10．语言符号的任意性是指（）A．人们可以任意使用或创制语言符号D．推理思维B．语言符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系C．利用语言可以任意给事物或现象命名D．语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变11．下面各组词中全都属于借词的是（）A．狮子超级市场马力C．德律风热狗黑匣子12．声音的高低决定于（）A．频率的大小C．气流的强弱（）A．单词阶段C．简单句阶段A．大脑C．小脑A．音素C．义素A．花衣裳C．心里美17．辅音文字的创造者是（）A．玛雅人C．腓尼基人18．日文的假名是典型的（）A．音位文字C．辅音文字B．音节文字D．词语文字B．苏美尔人D．印第安人B．双词阶段D．复杂句阶段B．脑干D．脑桥B．语素D．位素B．彩色的D．花红了B．声波的形式D．发音体振动的持续时间B．葡萄巧克力克隆D．钢琴塔拷贝13．儿童开始正确使用虚词和掌握形态变化时，就进入儿童语言获得过程中的14．人脑中掌管人体运动平衡能力的部位是（）15．语言最小的音义结合的语言单位是（）16．下面各项中属于向心词组的是（）19．患者能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话，这种语言障碍叫做（）A．皮亚杰失语症B．布洛卡失语症C．维尔尼克失语症分支学科是（）A．普通语言学C．具体语言学D．斯金纳失语症20．把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务的语言学B．应用语言学D．描写语言学二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．下面各项中存在着语音对应关系的有（）A．中介语之间C．社会方言之间E．转用语言之间22．下面各项中属于方言词的有（）A．上网C．蹩脚E．太妹23．下面各项中，属于语言迁移现象的有（）A．移民在迁徙过程中把自己的方言带到迁移地B．移民在迁徙过程中把自己的民族语言带到迁移地C．学外语时学习者建立一种既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统D．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生积极影响E．学外语时作为来源语的母语对作为目标语的外语产生消极影响24．下面各项中属于