至少我们曾经努力了,没有遗憾作文[范文模版].docx

至少我们曾经努力了,没有遗憾作文[范文模版]

第一篇：至少我们曾经努力了,没有遗憾作文[范文模版]至少我们曾经努力了,没有遗憾作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的至少我们曾经努力了,没有遗憾作文，希望能够帮助到大家。从小的时候，我最想的是怎么样成为医生，因为自己不努力，学习不太好，没有实现自己的梦想！却成为了我自己的遗憾！从此之后曾经幻想过：自己是丑小鸭，有天会变的美丽！可是，呵呵。在我小的时候，我想自己要是医生，就可以会医好很多的人。在我12岁的时候，我想学习很多国家的语言，记得在电视上看见一个电视剧是外国的，我觉得非常的好。在我14岁的时候，我想自己开个商店，这样就会有时间了，16岁的时候想着去看店面，可以锻炼自己一下，可是工作了几天，觉得每天要面对那么多的人，太累了。到了21岁的时候我想出国，幻想了这么多，不知道为什么没有一个是坚持到最后的呢？我开始怀疑自己，为什么会这样！经过两年时间我一直坚持，一直想，为什么自己会只是想想，却没有付出行动，终于我坚持了。以前我相信人都是善良的，但是最后我相信了，相信人都是带面具的。有的人都不知道为什么却看不透，有的人嘴上狠，新却不狠，但是了解的人又有几个呢。今天回想起了以前，从小到现在的一切我都是那么的幼稚，现在的性格却变得如此的犹豫不决，做什么选择都会后悔，却没有以前那么的果断。在国外的时间是那么的.慢，回想一切，自己为什么会相信会有奇迹，可是现在的我累了，不愿意做的事情就是选择，在我走到路口的时候，我就迷茫！以前的时候幻想自己会有很多骄傲的地方！但是现在想想很悲哀，不愿意说自己的年龄，不愿意说自己的工作，甚至不愿意说话。每天除了抱怨，觉得生太现实！压力好大！为什么我的人生如此的乱，是因为以前的自己没有付出行动，现在想明白了，因为我们年轻，一定要想到就去做，不管结果如何，至少我们曾经努力了，没有遗憾。第二篇：支教,我们没有留下遗憾支教，我们没有留下遗憾！——支教教师周洪其事迹寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一年的光阴即将匆匆漏尽。我在金牛小学的两年支教生活也将结束。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”在金牛小学支教的这一年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这一年的工作，用一句话来形容，一年的支教生活，给我平凡的人生留下了亮丽的色彩，留下了永久的回忆和感动，唯独，没有留下遗憾。！一、金牛支教，认真做好教学一线古人云“知已知彼，方能百战不殆”，支教对教师来说，应是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求教师具备吃苦耐劳的精神。因此，在支教之前，我已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大的困难，我都不后退。上学的第一天我就走进我所执教的班级二年级，全面了解每位同学的学习生活情况。为了更好的搞好工作，我首先和当地的老师进行沟通，互相了解，互相帮助。我服从学校的工作安排，任劳任怨。我担任的是二年级语文兼任班主任工作，一周18节课。其次，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到不早退不旷课，有事先请假，按时按量地完成领导交代的任务。二、诚心诚意、教书育人刚接手这个班级的时候，我深感到任重而道远。我奉献给学生的不仅是知识，还有无私的爱。我所在的学校的学生都是来源于本地农村，不少学生的家长都出去打工了，在家的都是爷爷奶奶，他们对自己的生活还自顾不暇呢，根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。学生的素质参差不齐，过了一段时间我发现，态度、兴趣和学习习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标，决定从帮助他们改变习惯入手。告诉他们“习惯影响终身，态度决定一切”。并以身示范，开展不定期的“找差距”活动。班内开展形式多样的比拼活动，激发孩子们的积极性。同时辅以家访，座谈，谈心，交流„„孩子们不知不觉在潜移默化中改变了！这样孩子们不仅学习态度端正了，学习目的明确了，而且学习习惯改变了，学习成绩上去了。这说明了农村孩子和城里孩子一样聪明，只要你去努力，总会有收获的。三、关爱学生，无私忘我班主任工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子占据班上主体，其中双亲外出的留守孩子几乎有1/2,单亲外出的留守孩子占全班人