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自查汇报（范文模版）

第一篇：自查汇报（范文模版）山前社区卫生服务中心民主评议政风行风自查自纠总结自开展民主评议政风行风工作以来，在市卫生局和各位行评代表的精心指导下，我中心通过广泛宣传、全面发动、走访征求意见和建议等措施和途径，组织全中心干部职工认真排查本单位和个人政风行风建设方面存在的问题，认真开展了自查自纠，现将工作情况汇报如下。一、宣传发动，统一思想，提高认识。为充分调动全院职工参与政风行风评议的积极性，我们将思想发动作为开展民主评议政风行风工作的重要环节。通过召开全中心职工动员会、学习市卫生局的《福鼎市卫生单位领导干部勤政廉政若干准则》(鼎卫[2010]96号),《关于印发2010年福鼎市卫生系统纪检监察与纠风工作要点的通知》(鼎卫[2010]107号),《福鼎市卫生局关于开展民主评议政风行风活动实施方案》等有关文件和法律法规，结合中心实际开展讨论等方式，教育全院职工务必认清形势，统一思想，深刻认识到开展政风行风评议工作的重要性，是维护好人民群众身体健康的迫切需要，是服务社会经济发展第一要务、优化经济发展环境的客观要求。二、加强领导，精心组织，统筹安排。(一)是成立中心政风行风评议工作领导小组。由中心主任庄睿同志任组长，支部书记杨帆同志为副组长，各科室负责人为小组成员。领导小组负责政风行风评议日常工作，确保政风行风评议工作有组织、有领导、健康有序地进行。(二)是结合中心工作实际，制定了《山前社区卫生服务中心开展民主评议政风行风工作实施方案》。(三)是将政风行风评议工作同医院质理管理年活动和医德医风考评工作相结合，及时有效地推动行风评议活动顺利开展。三、多渠道,广泛征求收集意见。我们采取走出去，请进来的办法，多渠道听取各系统的同志对卫生工作的呼声和要求，形成覆盖面较广的群众监督体系。(一)是开展了政风行风情况调查问卷和患者对医院满意度调查问卷活动，征求意见单200余份。(二)是聘请政风行风监督员，召开政风行风监督员座谈会。通过走访和邀请行评代表座谈等方式，向行评代表介绍我院政风行风工作的开展情况，虚心听取各位行评代表对我院各方面工作的意见和建议。(三)是畅通信访渠道。在单位设置了举报电话和意见箱，公开举报邮箱，由院领导班子成员轮流值班，及时听取群众意见，接受群众监督或举报。(四)是开辟信息交流渠道。向社会各界和各位行评代表及时通报中心行评工作的进展情况,交流行评工作。四、开展单位和个人自查自纠活动。我们认真对照局行风评议方案提出的自查自纠内容，通过召开班子会议，开展满意度调查，召开中层干部会议，召开座谈会,实行横向互查、纵向抽查和明查暗访等有效形式进行了认真自查自纠。存在的问题:1、政治学习和业务学习氛围浓厚,但学与用未相互结合,如出现处方书写不规范,教育后偶尔还犯的同样的错误。2、服务欠周到,医患沟通技巧不足,致使病人有抵触情绪,工作开展不是很顺利。3、由于临床医务人员缺乏,着装随意强，礼貌用语欠短，劳动纪律不严,自我约束力较差。针对以上存在的问题,我们将制定整改方案,一是加大对医务人员检查力度;二是加强医德医风建设的考核力度;三是加强新进人员的岗前培训。在自查自纠工作中，我们立足本单位的工作职能,紧贴服务患者，围绕广大群众关注的热点难点问题，在征求意见、自查自纠上下功夫，促进了我院政风行风工作的有效开展。山前社区卫生服务中心2010年11月15日第二篇：自查汇报材料立足实际促发展夯实内涵求突破——东赵乡中心校学校工作自查汇报材料东赵乡中心校2015.1立足实际促发展夯实内涵求突破——东赵乡中心校学校工作自查汇报材料（2014—2015学年）2014，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和市区教育部门精神为指导，恪守“办人民满意的教育”之宗旨、“与学生同发展、与教师同成长、与时代共奋进”的办学理念，以规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的教育管理、浓郁的育人氛围，显著的教学业绩、赢得了学生、家长及社会的满意与信任，教育质量和办学效益不断提高。一、基本情况：东赵乡中心校位于榆次区城东15公里处，下辖4所小学、一个教学点、一所中学。小学现有教师61人，中学48人，专任教师学历合格率100%，是一只作风踏实，勇于进取，乐于奉献，政治业务素质好的队伍。二、自评情况综述：（一）办学方向和思路：办学思想端正，办学行为规范本学年里，学校坚持以科学发展观、十八大精神为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。我校立足于实际制定了可行的近中期发展规划，有自己的素质教育实施方案，计划用三到五年时间全面打开局面，办成农村一流的学校。（二）领导班子：管理机构健全、领导班子团结学校在校长负责制下，设立校委会，其中教导处、政教处、总务处、等诸多部门，并