舞蹈教学计划整理版.docx

舞蹈教学计划

第一篇：舞蹈教学计划舞蹈基础班教学计划总体目标：培养儿童的兴趣、律动和柔韧性。2、培养对音乐舞蹈的协调性和节奏感，发展其观察力、记忆力、想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知其名称，陶冶幼儿的兴趣和品格。4、教授2—3个组合或幼儿舞蹈。包含民族舞蹈、和芭蕾基本要素。第一阶段：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力。初步接触基本功训练（1）开胯练习（2）地面压腿、小跳训练（3）列队、坐姿、站姿（4）手型和脚型（5）芭蕾手位、脚位练习(6)歌曲创编《小毛驴》第二阶段：培养幼儿的协调性、律动性和柔韧性。基本功训练：（1）把杆压腿、小跳练习（2）开胯练习（3）小踢腿训练（4）后腰的练习（5）复习芭蕾手位(6)新授波浪手组合《花与蝴蝶》第三阶段：培养幼儿丰富的感情、想象力、观察力。基本功训练：（1）地面压叉、胯的练习（2）正旁踢腿练习（3）勾绷脚练习（4）手位练习：兰花指、旁按掌（5）波浪手组合《花与蝴蝶》第四阶段：培养幼儿丰富的感情、想象力、即兴表演能力。基本功训练：（1）压叉、胯及小跳练习（2）手位、脚位练习（3）波浪手组合《花与蝴蝶》（4）擦地练习（5）新授舞蹈组合《吹泡泡》第五阶段：培养幼儿的协调性和柔韧性以及简易技巧训练。基本功训练：（1）地面压叉及后腰的组合（2）吸腿练习（3）正、旁踢腿练习(4)侧手翻训练（5）擦地练习(6)舞蹈组合《吹泡泡》第六阶段把身体训练成有表现力的工具，动作协调。基本功训练：（1）压叉训练（2）（3）侧手翻练习(4)波浪手组合《花与蝴蝶》（6）舞蹈组合《吹泡泡》（7）舞步练习第七阶段教学成果展示：经过一段时间的学习，对于舞蹈的理解一定有了新的认识。每个学生都有自己的收获，那么展示自己的时候到了。第二篇：舞蹈教学计划崇阳职校艺术专业舞蹈教学计划进度高一第一学期：教学目标：1、让学生了解什么是舞蹈，舞蹈艺术的魅力。2、学生舞蹈基本功的训练。教学内容：1、讲述一些基本的舞蹈理论知识，《中国舞蹈史》，《舞蹈艺术概论》，《中华民族民间舞蹈》等书籍内容等。2、通过舞蹈视频，舞蹈大赛的形式讲述舞蹈的优势，舞蹈的魅力。3、基本功的训练（1）、基本的软开度（下叉，竖叉，横叉，踢腿，下腰）（2）、基本的舞姿的训练（芭蕾舞舞姿，民族舞舞姿，古典舞舞姿）（3）、基本的肢体协调训练。通过学习一些简单的舞蹈动作，加强训练学生的上下肢协调性。这一学期是基础，一定要把握好，打好基础才能进行接下来的教学。高一第二学期教学目标1、在有了一定的舞蹈基本功的前提下，培养学生的舞蹈感觉，以及对舞蹈的控制能力。2、基本功的训练，以及学生对自身肢体的控制能力。3、最关键的是要培养舞蹈感觉，对中国四大民族舞蹈的了解以及学习。教学内容：1、基本功的训练（踢腿，搬腿，变化式的下叉，芭蕾舞的练习）2、藏族舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合；蒙族舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合；傣族舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合；朝鲜舞蹈的基本动律，基本舞姿，基本组合。这一学期学习的中华民族民间舞蹈的同时，基本功训练也要同时进行，才能让学生的舞蹈不落下风。高二这一学年教学目标：1、学生的舞蹈技巧，技能的训练是主要目标。2、中国古典舞的掌握对学生的舞蹈培养起积极作用，还包括现代舞的学习都要同步进行。3、这一学年主要完成学生对舞蹈的掌握，不同舞种的接触让学生完全融入到舞蹈中，这就是舞蹈的魅力。教学内容：1、中国古典舞的学习。2、现代舞的学习。3、舞蹈技巧技能的训练。（1）、中国古典舞：古典舞身韵：（提，沉，冲，靠，含，添，仰）基本气息训练把下：（擦地，踢腿，控制，转）中国古典舞舞蹈作品欣赏与学习。（2）、现代舞滚地组合，放松组合，呼吸，双人接触，相互作用力（3）、舞蹈技巧技术跳翻转跳：小跳，中跳，大跳，倒踢紫金冠，射雁跳转：平转，四位转，弯腿转，灰边转，空转，自由转翻：踏步翻身，点翻身，串翻，前桥，后桥，侧翻，后软翻，前软翻等。腹肌的训练，下课前十分钟完成背肌：两头起，30个，控制30秒腹肌：正面两头起，手拍脚背，30个绷脚下抬25度控制30秒这一学期是过度十七，同等对待，对每个学生负责，强化学生的舞蹈基础能力以及对学习舞蹈剧目，舞蹈考学奠定了一定的基础。高二暑假：1、强化学生的综合能力，把学生所学内容都美化，做到精益求精。2、舞蹈剧目的学习，即兴模仿的学习是这一时期的主要目标。教学内容：1、综合能力测评。高一到高二所学知识的细扣：动作细扣，舞感细扣，节奏上的美化。2、技巧技能的强化、美化。3、即兴，模仿，剧目的学习。即兴：一段音乐随意舞蹈（即兴的要领，即兴的练习速度方应掌握能力）。模仿训练：给了一组舞蹈动作，对该组合动作进行模仿，训练肢体的协调性。剧目的训练：剧目，舞蹈作品。学生都应该拥有属