舞动五四火炬放飞青春梦想(活动方案).docx

舞动五四火炬放飞青春梦想(活动方案)

第一篇：舞动五四火炬放飞青春梦想(活动方案)舞动五四火炬放飞青春梦想---西郊中学2013年纪念“五四”朗诵比赛活动方案一、活动目的今年是“五四”运动九十三周年。为深入贯彻落实科学发展观，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示青春风采，激发青春活力，追逐青春梦想，营造良好氛围，校团委将五月定为青春志愿者服务月.将在五四青年节之际开展以“舞动五四火炬，放飞青春梦想”为主题的朗诵者比赛活动，特制定本活动方案。二、活动宗旨进一步宣扬“爱国、民主、科学、进步”的五四精神，对青年学生进行爱国主义教育、理想信念教育，积极营造环境育人的良好氛围。用青春之歌唱响校园，以满腔热情服务社会。三、活动主题：“舞动五四火炬放飞青春梦想”四、参与对象：七八年级全体学生五、参赛要求1.每班推选2名代表参赛。2.演讲材料可以自己创作，也可以网上参考或下载。演讲内容要围绕“舞动五四火炬放飞青春梦想”展开。3.参赛时间为2－3分钟。六、时间及安排：5月3日（周五）中午在校多功能厅举行七、具体要求：1.对班学生进行宣传动员，并组织学生积极精心准备。2.认真组织好班内同学参赛，选出的2名学生名单及稿件于4月28日前交校团委备案。3.5.2中午12：15到团委办公室抽签。八、评分标准：1.主题鲜明积极向上。（2分）2.不要求脱稿（如脱稿可酌情加分），表达能力强，富于激情表达流畅。（3分）3.普通话标准，语言及用词规范。（2分）4.表现能力强，仪表大方，举止得体。（3分）九、奖项设置：一等奖3名、二等奖5名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。十、补充说明1.各选手在稿件方面有困难时，可向语文教师求助。2.希望各班主任、语文组全体教师全力支持本次活动。3.如果本次活动与学校的其他安排有冲突时再另行通知相关时宜。第二篇：舞动青春,放飞梦想舞动青春放飞梦想(赵亮写作于2013年4月14日星期日)青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的毅力筑起的铁墙，固若金汤。攀上峰巅不轻狂，陷入激流不凄凉。青春的魅力就在于勇敢的抛却虚妄与幻想。说什么红尘滚滚，叹什么世事沧桑，舞动青春，放飞梦想，踏着时代的节拍，让理想的蓓蕾在青春的大地上纵情绽放。青春的梦想是石，敲出星星之火；是灯，照亮前行的路；是火，点燃希望的灯；是路，引你走向黎明。我们总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来。我们的心海是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来。青春是人生中一段难以磨灭的插曲。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，带着对青春的渴望，带着对梦想的追求，踏上这荆棘丛生，崎岖坎坷的人生之路时，我们注定要接受失败的考验，接受挫折的创伤。或许是命运的不幸，注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情，终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞；或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折，早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁和阵阵孤寂。未经历坎坷泥泞的艰难，怎能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，怎能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛。不经历风雨怎能见彩虹？青春是生命中一条永不干涸的源泉。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蝉破茧而出。朋友，请不要再为落叶伤感，为春雨掉泪，也不要满不在乎的挥退夏日的艳阳。让深秋的风来掩盖自己的凄凉，让残冬的雪来点染自己的新装。青春是生命中一笔不耐花销的财富。时光匆匆如流水，岁月如流不复回。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在生命中继续燃烧。握紧时代的轮舵，扬起理想的风帆，让我们的青春在高远的天空舞动，让我们的梦想在广袤的大海放飞。我们是青春的一代，我们有时未脱稚拙，为赋新词强说愁；有时意气奋发，粪土当年万户侯。趁着书生意气，挥斥方遒，勇敢地展开双翼，向着太阳的方向飞翔，映射着耀眼光芒。想你所想，看你所看，任你拓宽视野，再鼓风帆；凭你振翅高飞，笑傲蓝天。怀着一份信念我们才不会停止飞翔，心中充满梦想，我们才不会被乱风吹偏了方向。正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志；正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵；正是青春的奋斗，成就着我们远大的梦想。昨天的梦想，就是今天的希望，今天的梦想，就是明天的现实。放飞我们的梦想，相信你有改变的力量；放飞我们的梦想，朝着大洋彼岸成功的方向；放飞我们的梦想，让大海掀起巨浪，让我们梦想在行动中启航。笑傲尘俗则刚，苦难为