航海学院校园文化建设项目第一阶段工作汇报（模版）.docx

航海学院校园文化建设项目第一阶段工作汇报（模版）

第一篇：航海学院校园文化建设项目第一阶段工作汇报（模版）航海学院校园文化建设项目第一阶段工作汇报航海学院提交的《适应航海类人才培养的半军事化管理模式建设》的校园文化建设项目一经立项，便按照学校“高起点设计，高标准实施，高效率运作，高水平展示”的工作要求，制定了本学期项目实施计划，目前看来项目运行持续而高效，基本实现了预期效果。现主要从五个方面汇报项目的实施和进展情况：一、加强调研和前期准备工作首先在学生中广泛开展问卷调查，主要测量的指标是学生对半军事化管理的接受程度和对半军事化管理的承受力，即半军事化的“半”并不是指50%，实施的力度可以放大到60%，70%甚至可以达到80%的军事化率，这是一个动态的过程。其次是到山东交通学院海运学院参观学习，重点交流学习了兄弟院校的半军事化管理经验，并带回了大量有参考价值的资料。通过以上的措施，最终制定了切实可行的本学期项目实施计划和预期目标。二、修订半军事化管理制度以前的半军事化管理制度仅仅局限于纪律方面，在广度和深度以及和航海专业的结合方面都有所欠缺，所以按照项目的实施要求，我们本学期主要制定和修订了《半军事管理手册》、《学生自我管理规范》、《新生灌输计划》和《半军事管理工作操作规范与考核标准》，从制度方面保障了项目的有效实施。三、改变学生管理架构设立半军事化管理大队，实行纵队式组织机构，即航海学院设立纵队办公室统一协调,负责学生管理的副主任为大队长，同时以年级为单位划分成若干个中队,每个班级是一个中队，班级不再设组织委员、文艺委员、纪律委员、卫生委员、宿舍长等所有常规管理职务，只设一个中队长和四个小队长，每个小队长负责10人或者说两个宿舍的所有常规管理；实行高年级管理低年级的制度，高年级的中队长同时兼任低年级一个班级的中队长，代行低年级的班长职能，低年级设执行中队长，等把低年级班级带入正轨后再把班长职能交给执行中队长，一般以一个学期为限；同时强化学生会，把班级可以上交的职能全部收归学生会，例如宿舍管理、文艺宣传、班级板报等工作；学生会不再设立纪检部，而是成立纠察队，除了纪律检查的常规职能，还要负责纠察学生的不文明交往，以及贯彻两人成排，三人成列等各项纪律要求。四、活动建设各类活动的开展是锻炼学生，提高学生的有效途径。本学期主要开展了以下的活动：1、和院团委合作，成立了国旗护卫队。并要求周一全体国旗护卫队成员升降旗，周一至周日每天安排四人负责升降旗，大型活动的护旗任务也由他们承担。现在每天清晨傍晚的升降旗活动，已经成为了学院一道亮丽的风景线。2、和学工处合作，由航海学院学生组成了学校护卫队，负责学校夜间的日常巡逻，为学校的安全稳定做出了一定贡献。3、开展了每月两次的环院长跑拉练活动，磨炼学生的意志，加强学生的集体荣誉感。4、组织学生观看了《第一军规》、《肖恩克的救赎》等影片，陶冶学生情操。5、为加强大学生爱国主义教育，纪念四川汶川地震一周年，5月12日，还组织了升旗悼念仪式、烛光祈福等活动。6、航海学院教室没有电视无法收看新闻联播，我们便利用这个时间段，组织了唱响班歌活动。7、结合学校宿舍文化节和科技文化艺术节的进行，组织学生积极参加各类文体活动，在学生数少，经费困难的情况下，所有活动几乎一场不拉。五、项目实施效果各项措施的实施，使学生的政治素质、思想素质和作风纪律素质都有了极大提高，学生教育与管理工作的局面得到了有效改善。当然半军事化管理和专业建设的结合仍有所欠缺，这也是我们下一阶段所要研究和努力的方向。第二篇：航海学院校园文化建设项目第一阶段工作汇报航海学院校园文化建设项目第一阶段工作汇报航海学院提交的《适应航海类人才培养的半军事化管理模式建设》的校园文化建设项目一经立项，便按照学校“高起点设计，高标准实施，高效率运作，高水平展示”的工作要求，制定了本学期项目实施计划，目前看来项目运行持续而高效，基本实现了预期效果。现主要从五个方面汇报项目的实施和进展情况：一、加强调研和前期准备工作首先在学生中广泛开展问卷调查，主要测量的指标是学生对半军事化管理的接受程度和对半军事化管理的承受力，即半军事化的“半”并不是指50%，实施的力度可以放大到60%，70%甚至可以达到80%的军事化率，这是一个动态的过程。其次是到山东交通学院海运学院参观学习，重点交流学习了兄弟院校的半军事化管理经验，并带回了大量有参考价值的资料。通过以上的措施，最终制定了切实可行的本学期项目实施计划和预期目标。二、修订半军事化管理制度以前的半军事化管理制度仅仅局限于纪律方面，在广度和深度以及和航海专业的结合方面都有所欠缺，所以按照项目的实施要求，我们本学期主要制定和修订了《半军事管理手册》、《学生自我管理规范》、《新生灌输计划》和《半军事管理工作操作规范与考核标准》，从制度