艺术教师常规管理制度.docx

艺术教师常规管理制度

第一篇：艺术教师常规管理制度艺术教师常规管理制度一、上班途中注意安全，做到不迟到、不早退、不无故缺勤；按学校统一规定准时签到签退；因病因事不能上班的必须提前履行请假手续。二、到校后应主动做好办公室的清洁工作，值日、值班教师认真履行各自职责。三、坐班时间认真备课、加强理论学习、锤炼基本功，不断提高专业技能水平和素养；认真批改作业、不喧闹、不串室，不影响他人学习和工作，不看与教育教学无关的书籍、报刊、视频，不上网聊天、看维信、淘宝等。四、为人师表，举止规范，一律使用普通话，穿着整洁，仪表端正大方。五、下班时要认真检查各种设施设备（水、电、门、窗等）及时消除安全隐患。六、教师提前5分钟入班，准时点名，做好记录，对缺勤学生及时调查核实。七、课上教态亲切和蔼，学生有疑问要及时指导，不做与课堂无关的事、不得在课堂上抽烟、接打电话，上课途中不得离开教室。八、教师不得擅自取消学生的上课权利，严禁体罚和变相体罚学生，不得擅自调课改课。严禁提前上课、下课或拖堂。九、教师要组织高效的课堂教学，按计划完成教学任务，努力实践课改模式。十、课堂教学中注意渗透思想品德教育和课堂行为习惯养成，德艺双馨。十一、准时参加各种集会活动，严格遵守会议制度，认真听会、做好笔记，落实完成会议工作安排，不做与会议无关的任何事情。十二、接待家长来访，主动热情、认真听取家长意见，细心解答家长提问。十三、服从领导安排，认真完成好其他临时性工作，积极主动承担学校大型艺术宣传活动。第二篇：艺术教育工作常规管理制度育兰学校艺术教育工作常规管理制度艺术教育是实施素质教育的重要组成部分。加强艺术教育就是为了培养合格加特长的人才。为了丰富校园文化，促进学生全面发展，为创建西安市艺术特色学校创造条件，特制定艺术教育工作常规管理。一、组织机构为了加强对艺术教育的管理，学校成立艺术教育工作领导小组。其成员如下：组长：胡安校长副组长：刘福生书记组员：各班主任艺术课教师二、分工职责：1、组长职责负责艺术教育的总体工作，其具体工作是：（1）全面贯彻艺术教育方针和上级部门对艺术教育工作的要求。（2）制定学校艺术教育计划，定期对学校艺术教育工作进行总结讲评。（3）指导、检查、考核艺术教育实施情况，保证艺术教育工作的全面落实。（4）对学校艺术教育工作提出长远规划，解决工作中出现的困难。2、副组长职责（1）主抓学校艺术教育的具体工作，对各部门工作具有领导责任。（2）对艺术教育工作检查、督促、过问，发现问题及时解决。（3）对带有普遍性的问题及时向主要领导汇报，并负责整改。（4）对自己分管的人员进行工作考核。（5）领导各部门完成大型艺术活动的策划、组织工作。3、组员（各班主任艺术课教师）职责：（1）教务处负责艺术教育的总体设想，人员协调等工作。（2）教务处主要负责艺术教育课程设置与安排、教案、作业的检查、工作量的计算及结合学校制定艺术教育科研计划等工作。（3）德育处（包括团队）负责艺术教育兴趣小组活动的检查及艺术教育资料的整理与收集等工作。（4）总务处负责艺术教育硬件设施的配备等工作（5）教务处负责艺术教育课老师的考勤、协助课任教师开展好学校的各项艺术教育活动。4、艺术课教师职责：（1）艺术课教师负责艺术教育必修课、课外兴趣小组的教学及辅导工作。（2）负责学校大型艺术活动的编导、策划工作。（3）负责有艺术特长学生的情况调查。（4）协助教研组开展艺术教育活动的指导。（5）艺术教师向艺术教育教研组负责，完成各自的艺术教育任务，上好每节艺术课，学习艺术教育理论，加强艺术教育研究，提高艺术教育质量，是艺术教育的最终实施者。三、艺术教育课堂教学管理1、艺术教育的课堂教学应按国家教育部颁发的教学大纲、《课程标准》进行，除开齐开全音乐和美术课外，还要体现我校艺术教学的特色。2、艺术课教学管理同其它必修课同等对待，任课教师的计划、教案、教法、重点难点、教研专项全部列入教学检查和考核评价之中。3、美术课堂教学要求使用投影、范例画、石膏教具、图片示范、组织学生实物写生、参观、工艺制作、举行书画展。4、音乐课在课堂上进行教唱、伴唱、领唱、演唱、合唱表演，舞蹈动作等基本技能训练，还应指导学生学习化妆、组织、导演、名曲欣赏、乐器演奏等专业知识，从多方位、多方面培养学生的艺术能力。5、每逢重大节日组织师生演出，展示艺术教育成果，还可以组织师生同台演出，或师生书画展，形成教学相长的艺术氛围。四、艺术教育课外活动管理艺术教育内容的丰富性、多样性、灵活性表现了艺术教育特殊的社会功能。艺术教育的效果，反映出学校的教学质量和办学水平。学校除组织上每节艺术课外，应重视艺术教育的课外活动。1、学校把艺术教育课外活动分为定期的全校性活动和不定期但有组织、有计划的兴趣小组活动两部分。定期的全性活动每年都按期举行，如迎国庆书画作品展、庆