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艺术教育工作汇报材料(合集) 第一篇:艺术教育工作汇报材料艺术教育工作汇报材料艺术教育在素质教育中有不可替代的作用,学校教育的主要方式是课堂教学,艺术教育的基础渠道也在课堂。而是艺术课外活动更能培养学生的想象力和创造力,使其全面发展。艺术课外活动既是课堂教学的继续和延伸,又是它的变异和拓展,更是在培养和提高学生素质的重要方面,具有自己独特的优势。通过课堂教学和课外活动使学生在课堂中收获知识,在课外活动中锻练能力。学校为此成立了艺术教育领导小组,由校长李凤岩任组长,德育、教务主任任副组长,音体美教师任组员,做到有专人负责规划、管理、指导学校艺术教育工作。一、在艺术课堂教学方面:我校开全课程,开足课时,设置专用教室,并对教师的课堂教学提出了更高的要求。课堂教学主要以学生为主体,让全体学生参与学习活动,采用“尝试探讨”、“合作创作”等方法,激发出学生的好奇心,从而挖掘出学生主动积极学习的潜能。教师在教学中树立先进的教学观念,广泛应用多媒体技术来丰富教学手段,创设教学情景和气氛,激发学习兴趣,引导学生主动学习。在教学活动中充分挖掘教材的潜能,选用适合于学生的教学方法,真正达到素质教育所要求的教育教学效果。此外,教师们还积极参加市、区级组织的示范课、研究课、教学设计等评比活动,以提高艺术教师的专业水平和课堂教学能力。二、在艺术课外活动方面:我们认为课外活动拓展和延伸了课堂教学。对于有特长的学生而言,仅仅是课堂上学到不能满足他们的需要,要充分挖掘课外活动的潜力。因此,我校开设了艺术活动小组,如:舞蹈、美术、书法等小组,教师精心为每一学生量身制定训练课程,做到有计划、有目的、有依据的根据学生的特长来制定培养方向并鼓励学生持之以恒的坚持学习。活动小组的指导,不仅定时间、定地点、定人员、定计划、定内容,而且活动有记录,有成果。每年我们都会举办绘画、文艺表演比赛,每年都会参加市、区级的艺术比赛和绘画比赛,并取得了优异的成绩,先后共有200多名同学获奖。这些比赛为有特长的学生提供展示的空间,让他们能提高自己的创作水平,并在创造实践中感受到快乐。在我们的努力和学校领导的支持下,艺术教育工作取得一些成绩。我校艺术学科的教师在市、区级等多项竞赛中获优秀指导教师、艺术教育先进个人等称号;多次在区级双优课、A级课评比中获奖;撰写的教学设计和制作的课件多次获奖;有多篇论文在市、区级论文评比中获奖;多次代表小区做展示课。今年,我们艺术教师集体申请了区级课题《在初中艺体教学中传统教学媒体与现代教学媒体优势互补的实践研究》获准开题立项。总之,在我校艺术教师的努力下取得了些许成绩,今后我们将一如既往的用爱去感动学生、以科学有序的工作态度,用脚踏实地的努力,同全体教师为我校的明天努力。第二篇:艺术教育工作汇报材料艺术教育工作自查报告(2010-2011学年第二学期)一、重视艺术教育,推进校园文化建设我校重视艺术教育,把艺术教育作为学校教育的一个重要组成部分和实施素质教育的重要内容来抓。由副校长李德广分管艺术教育工作,成立了由少先队辅导员、教务主任、专业教师组成的艺术教育指导小组。下设音乐、美术、书法等若干兴趣活动小组。每学年和每学期的艺术教育工作,都有具体的工作计划和要求。对全校艺术教育工作定期进行研究、检查,并有各个时期的质量总结报告。对艺术教师工作成绩有公正、全面地评价,在表彰奖励、职称评定、岗位考评等方面,能充分照顾到艺术教育工作的特点,做到与其他学科教师同等对待。学校积极鼓励和支持艺术教师进行本专业的进修学习,为艺术教师在职进修创造条件。积极支持艺术教师参加省、市组织的艺术教研活动,其中美术教师刘新宇,音乐教师黄霞,体育教师朱玉他们放弃众多的节假日,积极参与学习,不断的提高自己的业务能力。学校有艺术教育经费,保证艺术教育教学工作和艺术活动的正常开展。近年来,学校投资10万余元兴建了两个乒乓球室,一个音乐教室。购置了大量的配套器材,基本满足了艺术教育教学的需求。二、积极开展艺术教育活动,丰富学校文化内涵学校开展的课外、校外艺术活动,有计划、有措施、有制度。全体学生都能参加各种艺术活动小组和社团的活动。学校每学期都举办歌咏比赛、音乐会、书画展等全校性的单项艺术活动。学校自2008年就成立了舞蹈、美术、书法、摄影等各类兴趣小组,业余时间常年坚持训练,有组织有秩序的开展活动。1、艺术教育独具特色学校专门开设了书法班,每学期组织书法比赛,使学生的书写能力有了很大的提高,更重要的是对于完善他们的人格具有积极的意义。书法班采取了普及与提高相结合的方法。一是在一、二两个年级开设书法班指导训练硬笔字。每周进行课堂指导训练,每学期组织硬笔书法比赛,使学生的书写能力有了很大的提高。二是成立了书法兴趣小组,在书法活动教室利用每天的活动时间常年训练。在训练中采取了“练字讲究先后”的指导

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