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艺术节串词

第一篇：艺术节串词艺术节串词（定稿）节目一：街舞《pokerface》热场串词：在欣赏完由我校街舞社带来的一支充满青春、激情与活力的街舞《pokerface》之后，我校第三届金秋艺体节文艺演出暨颁奖仪式正式开始。串词：大家好！我是来自高二（9）班的主持人常晓晓。（常）大家好！我是来自高二（9）班的主持人高文瑾。（高）我身边的这两位简直就是我校的范冰冰和李冰冰嘛！谢谢高二（9）班的黄蜂老师将这种幸福的感觉让给我，来！让我们给台上这两位美丽“冻”人的主持人以更多的掌声鼓励！（鼓掌），谢谢！（阮）大家好！今天我的名字叫“三个代表”。第一，我来自高三，我代表着高三。（请全体高三师生掌声鼓励，高一、高二的同学请随意）（阮）哦！那第二个代表是什么呢？（常）第二，我是今天这个舞台上唯一的教师代表，我站在这里，代表的就是二十九中师生的和谐！（和谐呢？……）那第三个代表是什么呢？（高）先告诉大家一个好消息！前几届汇演刚开始的时候，站在这里的都是我们尊敬的冯校长，但今天、此时站在这里的却是我们这些“俊男靓女”，大家高兴吗？（高兴……鼓掌）高兴归高兴，但我们还是应该把热烈的掌声送给他以及他的决策团队们！因为这正是我校落实科学发展观，践行新课改理念的最好体现。我们与时俱进，逐步改变了以往说教式的教学模式，以生为本，还学生充分的话语权，学生在老师的引导下共同学习，在和谐的氛围中学到更多更新的知识。所以我今天也是新课改理念践行者的代表！（阮）来！让我们再次把掌声献给我们敬爱的老师们、领导们！（常）好！谢谢大家，同学们的掌声仿佛一首激昂的歌曲，唱出了我们青春的风采，一起欣赏由朗诵社带来的节目《青春之歌》！（高）节目二：朗诵《青春之歌》（完毕后留下高个男生）串词：现当代作家杨沫的小说《青春之歌》描写的是上世纪三四十年代进步学生反对反动政府的斗争故事。（高）我觉得你朗诵的语气、表情和姿态挺有那个范儿的，来，再给我们朗诵两句吧！（朗诵），好，谢谢！（高）那个时期学生的激情与爱国情到现在已成为我们难忘的“不了情”，新时代的我们又有哪些“不了情”呢？（常）请欣赏由高二靳晨同学带来的独唱《新不了情》（常）节目三：男生独唱《新不了情》串词：好谢谢！我觉得靳晨同学在演唱中融入了通俗、流行、摇滚三种元素，所以我认为这位同学的情绪目前既不稳定。伴随着这动听的歌声和同学们爽朗的笑声，我们的演出现场也是情意涌动，绵绵不绝。五十六个民族五十六朵花，汉藏人民是一家。请欣赏由高二李青雨同学带1来的舞蹈《天路》。（阮）节目四：舞蹈《天路》串词：俗话说：“考考考，老师的法宝；抄抄抄，学生的绝招。”，可是我们惊喜的发现，在刚刚过去的高一、高二期中考试，高三年级11月调考中，几乎没有出现学生作弊的情况。（常）这是为什么呢？就让我校戏剧社的同学来告诉你答案吧！请欣赏校园音乐剧《考试》（高）节目五：校园音乐剧《考试》串词：中国达人秀冠军刘炜是世界上唯一能用双脚谈钢琴的人，失去双臂的他用乐观、坚强、执着深深的感动着我们。贝多芬失去听力，却成为了艺术殿堂中璀璨的明珠。接下来，让我们安静的倾听由高一龚灵希带来的钢琴独奏《贝多芬奏鸣曲》，去寻找内心那份真实的感动吧！（常）节目六：钢琴独奏《贝多芬奏鸣曲》串词：龚灵希同学的演奏，将我们带到了天籁之中，引起了我们心灵的共鸣，很不错！不过，接下来的这个节目一定会给我们耳目一新的感觉，来自高二的胡迪同学将采用超男高音的演唱技巧为我们激情演唱！掌声在那里？……有请胡迪！节目七：女生独唱《青藏高原》串词：我觉得从今天开始，大家就不要再叫他“胡迪”了，直接喊“小梅、小兰、小芳”得了，真的非常精彩！在前期的校园艺术节中，我校举办了以“蝴蝶”、“玫瑰”、“皇冠”为主题的面具设计比赛，涌现出一系列优秀作品，看，今天的舞台上，将有一群手持玫瑰的蝴蝶飞向那璀璨的皇冠！请欣赏《面具秀》。（阮）节目八：《面具秀》串词：同学们设计的面具因为有了这个“秀”而充满了人的灵动，表现出较高的艺术水准，无愧于“皇冠”的主题！（阮）接下来将进入到激动人心的颁奖环节，将有更多的同学戴上“皇冠”的殊荣。（高）首先有请运动会团体和个人获奖者代表上台！有请校长、罗书记为他们颁奖。（高）接下来有请美术作品类获奖者代表上台！请……校长为他们颁奖！（常）好！掌声欢送领导和获奖者们！请余校长留步。最后我们还将颁发一个特别奖项。来自高二（9）班的十二位同学在美术组老师的指导下精诚合作，在砂纸上成功“山寨”出了达芬奇的一幅名画，会是什么画呢？他像“达芬奇密码”一样十分神秘。大家猜猜看？（猜）其实我也不知道，还是有请余校长为我们来揭开它神秘的面纱吧！一起倒数五个数——5、4、3、2、1……哇！是什么,同学们？（有同学的眼睛肯定是高度近视）（高、常）咦！她的嘴巴好像在动啊，我听听她在说什么，好，我来跟大家翻