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舞蹈班教学总结

第一篇：舞蹈班教学总结小天使舞蹈班总结（2010-2011学年下期）---张旭梅忙碌充实的一学期快要结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期小天使舞蹈班的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：（一）1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。5.本期小天使舞蹈班排练的开场舞《花儿朵朵开>>领导老师家长们的一致好评。在时间紧任务重的情况下六一节我还赶排了歌舞《青苹果乐园》，《彩虹的约定》参加六一表演。完成了本学期的计划目标。（二）但是教学中也存在一些问题.1.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。2.学校舞蹈室没有镜子，训练后踢腿等和练习舞蹈动作学生不能很好的找到自己的不足。3.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。三、采取措施1.发动有基础的学生下期积极报名。首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学到知识。2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液、新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。比如我周末就抽空到外面继续学习比较专业的舞蹈。还经常到少年宫看专业舞蹈老师怎样教少儿舞蹈。使自己的舞蹈教学水平逐步的提高，我还自己买来《舞蹈考级教学光碟》作为教材，以便更好的向学生教授比较专业的系统的舞蹈知识。3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求学生的意见，编创、排练出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。这就是我这学期对小天使舞蹈班总结第二篇：舞蹈班教学舞蹈兴趣班教学内容第一课时：一、介绍舞蹈基本脚位：大小八字步、正步位、丁字步、小踏步、点步介绍舞蹈八个方位：1—8点二、基础训练教学：（1）站姿（小八字步、正步位、丁字步）（2）坐姿（盘腿坐、直腿坐）（3）跪立、跪坐第二课时：一、复习所学内容二、基础训练教学：（1）头部练习（盘腿坐）（2）肩部练习（直腿坐）（3）扩指练习（跪立）三、舞蹈组合：头的练习《咯咯咯》第三课时：一、复习所学内容二、基础训练教学：（1）勾绷脚（2）擦地练习（3）小跳练习三、舞蹈组合：脚位练习《铃铛》第四课时：一、复习所学内容二、基础训练教学：（1）地面压前腿（2）地面踢前腿三、舞蹈组合《蜗牛》第五课时：一、复习所学内容二、基础训练教学：（1）地面压旁腿（2）地面踢旁腿三、舞蹈组合：压腿练习：《玩娃娃》第六课时：一、复习所学内容二、基础训练教学：（1）地面压后腿（2）地面踢后腿三、芭蕾手位（7个）、脚位（5个）教学第七课时：一、复习所学内容二、基础训练教学：（1）跪立腰（2）波浪腰三、芭蕾手位、脚位组合第八课时：一、复习所学内容二、基础训练教学：（1）旁腰（2）胸腰三、舞蹈组合：腰的练习《爱睡觉的加菲猫》第九课时——十六课时：一、复习所学内容二、基训练习三、幼儿舞步教学：走步、小碎步、小跑步、蹦跳步、后踢步、点步、铃铛步、娃娃步、踵趾步、进退步。四、舞蹈组合：1、空间方位练习《超级变变变》2、柔韧度练习《锄禾》3、身体名称练习《我的身体》第十七课时——二十四课时：元旦汇报演出舞蹈组合排练大班段幼儿：舞蹈串烧《如果你们爱我》《刷牙了》《印第安小朋友》小班段幼儿：舞蹈串烧《吹泡泡》《颜色歌》《蝴蝶》第三篇：明德小学舞蹈班教学总结明德小学舞蹈班教学总结明德小学舞蹈班教学总结（2010--2011学定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生