色彩的调和 教案.docx

色彩的调和教案

第一篇：色彩的调和教案色彩的调和在视觉上，既不过分刺激，又不过分暧昧的配色就是调和的基本道理。通过体验色彩调和的美感，学习利用调和色表现物象。教学内容与目标：认知：了解什么是色彩调和以及色彩调和带给人的美感，知道色彩调和的表现方法和特点。能力：尝试体验运用色彩调和的基本方法完成一幅作品。情意：通过欣赏作品，感受色彩调和的美感了解色彩调和在生活中的应用。教学重点与难点：重点：了解什么是色彩调和，感受和体验色彩调和带给人的美感，尝试运用调和色完成一幅作品。难点：掌握简单的调和方法，使画面色彩调和。学习材料：教师：优秀作业、教学课件、色卡、水粉用具。学生：水粉用具。学情分析：本学年的学生，具有一定的判断能和识别能力。教师需要为学生多设计相应的问题，激发学生爱思考，爱探索的精神！不要一味的引导，要有具体的方案和方法！教学过程：组织教学师生相互问好。启发谈话引入新课我们生活在充满色彩的世界里，自然界中的色彩和美术作品中的色彩，人不同的美感。出示课题------色彩的调和新授1.色卡颜色分类。出示色卡，组织学生分类。请你把色卡按一定规律排列和分类。2.教师展示。演示：按调和色、对比色的规律排列。分析：请你观察老师排列的方法，说一说有什么规律。3.分析色彩调和的方法。比较几幅不同的色彩作品，引导学生观察色彩调和在美术作品中的应用，分析色调与作品内容的关系。4.根据作品分析进一步讲解什么是色彩调和。什么是色彩调和？色彩调和通常是指色彩的量比关系和秩序关系应该符合视觉审******心理要求。在保证色彩变化丰富的同时，也应该注重色彩关系的协调统一。调和具有在视觉上既不过分刺激，又不过分暧昧的基本特点。5.组织学生看书：分析体会画家作品中的色彩调和。分析学生作品是怎样使用色彩调和的方法。6.教师演示。教师出示几张小范画，引导学生对比范画分析色彩调和的方法，并演示调和方法。加入同一种色使画面色彩形成一个基本色调。加入灰色使画面色彩形成一个基本色调。学生作业1.作业要求：利用两张相同的画稿，分别用两种不同的方法调色，表现色彩的调和。2.辅导要点：色彩调和的方法，注意颜色的干净及涂色方法。辅导学生完成作业。评价展示、评价作品。第二篇：色彩调和色彩调和两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统一和谐的效果，称为色彩调和。同种色的调和相同色相，不同明度和纯度的色彩调和。方法为：使之产生循序的渐进，在明度、纯度的变化上，形成强弱、高低的对比，以弥补同色调和的单调感。类似色的调和以色相接近的某类色彩，如红与橙、蓝与紫等的调和，称为类似色的调和。类似色的调和主要靠类似色之间的共同色来产生作用。对比色的调和以色相相对或色性相对的某类色彩，如红与绿、黄与紫、蓝与橙的调和。调和方法有：选用一种对比色将其纯度提高或降低另一种对比色的纯度；在对比色之间插入分割色（金、银、黑、白、灰等）；采用双方面积大小不同的处理方法，以达到对比中的和谐；是对比色之间具有类似色的关系，也可起到调和的作用；色彩组成色彩组成基本色一个色环通常包括12种明显不同的颜色。而对于艺术设计师充分理解的色环和色论的重要方面，也许不会被我们中的网页设计者们能够充分欣赏。缺少多这方面的了解，你将会把事情搞乱。三原色从定义上讲，三原色是能够按照一些数量规定合成其他任何一种颜色的基色。为了确定三原色，你必须首先确切明确哪一种颜色是你正在使用的中间色。在上小学时，你可能就知道了三原色：红、黄、蓝，并且你现在用于展示的，仍然是红、黄、蓝三原色。但是如果你有喷墨打印机的话，花点时间把它的盖子打开，看看它的墨盒。你能看到红、黄、蓝吗？不能！你可能看到的是四种墨色：蓝绿（青）色、红紫（洋红）色、黄色和黑色。颜色的不同是由于你的电脑用的是正色，而你的打印机用的是负色。显示器发出的是彩色光，而纸上的墨则吸收灯光发出的颜色。更进一步的解释就超出了本文要探讨的范围。除了发射与吸收光的不同之外，本文涉及的概念同样适用于正色和负色模式，出于本文的写作目的，我们仅探讨着正色模式的三原色：红、绿、蓝。近似色近似色可以是我们给出的颜色之外的任何一种颜色。如果从橙色开始，并且你想要它的两种近似色，你应该选择红和黄。用近似色的颜色主题可以实现色彩的融洽与融合，与自然界中能看到的色彩接近起来。补充色正如我们所知道的相对色一样，补充色是色环中的直接位置相对的颜色。当你想使色彩强烈突出的话，选择对比色比较好。假如你正在组合一幅柠檬图片，用蓝色背景将使柠檬更加突出。分离补色分离补色由两到三种颜色组成。你选择一种颜色，就会发现它的补色在色环的另一面。你可以使用补色那一边的一种或多种颜色。组色组色是色环上距离相等的任意三种颜色。当组色被用作一个色彩主题时，会对浏览者造成紧张的情绪。因为三种颜色形成对比。上面所讲的基色和次色组可以被称作两组组色。