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节约用水爱护我们的家园

第一篇：节约用水爱护我们的家园文章标题：节约用水爱护我们的家园相信大家都还记得我市城区从8月13日至8月16日长达三天的停水事件吧！在气温高达37度的三伏天，连续三天没水的滋味儿实在是非常难受。我市地处水源较丰富地区，大家都习惯了有水、被水滋润的感觉。这突如其来的停水，实在让市民们有点儿手足无措。家里的盆盆缸缸，都派上了用场，那许久不用的蓄水池也盛满了水，以做储备。回想以前洗个手，自来水要放几分钟的奢侈行径，实在有些汗颜。若不是这场停水，我们还真没这么重视节约用水的重要性。水资源是有限的，目前全球缺水的情况相当严重，我们每个人都有义务节约用水。我们这才停了三天水，就很难受很不习惯了，想想那些缺水的地区，人们该怎样生活？曾经有则公益广告说过：世界上最后一滴水，将是人类的眼泪！这话不是危言耸听，是我们必面对的严峻问题。我们真的要好好反省一下了，大自然赋予了我们美好的资源，我们该怎样保护和节约？地球是我们共同的家，我们有义务爱护她保护她。珍贵的水资源，我们绝不能任意浪费！停水虽不是什么好事，但却启发了我要更加爱护环境，珍惜资源。在此我呼吁：节约用水，爱护我们的家园！《节约用水爱护我们的家园》来源于，欢迎阅读节约用水爱护我们的家园。第二篇：爱护我们的家园——地球爱护我们的家园——地球或许地球的变化人们还没有怎么在意，但我们周围的环境确乎是渐渐变差了。水源变差了，一个个池塘，一个个水库，一个个湖泊，由清澈见底变得乌黑发臭。这全是工厂的的杰作，工厂中将污水排入清澈的河流，工厂将垃圾倒入水中。水上漂满了垃圾，充满了细菌，你说这样的水源还好吗？由于水源变差，植物枯萎，虾鱼死了人类也缺少生活用水。树木少了，人类不顾一切伐木，一块块大地露出了黄沙，水立刻流入黄沙中。大风吹垮了人类的家园，洪水淹没了人类的家园。矿藏少了。人类只顾开采矿产，根本没有考虑矿产用完之后的后果。现在煤、石油、天然气、石墨、石膏、硫磺等矿物已经紧缺。矿物是被埋在地下的植物，用了亿万年的高温高压才形成。人类用完矿产后，要想在短时间内再次得到那是不可能的。地球终于发怒了，什么麦莎海棠一个接一个地向人类挑战来了，人类失败了。印度洋大海啸也夺去了无数人的生命。我想向人们大声呼吁：爱护地球吧！这是我们共同的家园，爱护地球吧！这是我们共同的母亲！第三篇：爱护我们的家园教案育才中学德育主题班会教案8·3·3爱护我们的家园一、班会主题：爱护我们的家园（生态环境教育）二、班会目标：1、情感、态度与价值观：树立起学生们的环境保护意识。2、能力：学会用自己的实际行动，爱护我们的家园。3、知识：了解一些破坏家园的污染事件，了解一些保护环境的方式。三、教学重难点：通过了解家园环境的污染破坏，学生有意识的注意环境保护。四、教学方法：材料分析法、讨论法、解析法。五、教学准备：1、搜集影视资料片段。2、学生搜集家乡有关污染的事件。3、学生搜集保护身边环境的一些方法措施。4、制定班会课件。六、教学过程：老师：同学们，当你每天喝上甘甜的清水时，你快乐么？当你早晨呼吸到新鲜的空气时，你舒服么？当你看到清洁的环境时，你心情舒畅么？可是我们的家园现在受到了各种各样的污染。（图片）播放收集到的水污染、大气污染、白色污染和土壤污染的图片。老师：当你看到这样图片，你能谈谈对污染的认识吗？学生各抒己见。老师：是的，我们的家园正在遭受着破坏，最终家园的破坏，导致我们流离失所。（真实再现）学生阅读5个环境污染案例（4分钟）。老师：刚才同学们阅读了这几个案例，内心肯定产生了波澜，下面请同学们来说一下。学生谈自己的感受。老师：对，环境已经破坏，很难修复，需要几十年甚至上百年，这些污染带给所有的生灵以毁灭性的打击。但愿我们人人都有环保的意识，留给我们自己和子孙后代一片蓝天。下面请同学们来阅读“史海沉钩”和有关挫折的“名言警句”，欣赏视频《2011十大感动人物杨善洲》，看老书记如何用自己的双手让大亮山披上绿衣的。老师：同学们，虽然我们对大的污染事件，束手无策，可是对于爱护身边的环境，你有什么方法措施么？学生甲：生活中不用塑料袋装东西，同时提醒别人不用。学生乙：杜绝使用一次性的筷子。学生丙：出入少乘车开车，步行或骑自行车。学生丁：向农民伯伯宣传少使用农药。学生己：监督举报污染事件。学生：自由谈实例，并且说说自己的打算。老师：同学们，明天是美好的，需要从我们身边的小事做起，爱护我们的家园。杜绝使用污染环境的物品。第四篇：爱护我们的家园——地球（推荐）“爱护我们的家园——地球”——六（2）主题中队会活动方案活动目的：知识目标：从具体的事例中，明白环境污染的严重后果，认识保护环境的重要性。情感目标：激发学生爱护环境的情感，增强环保责任感，以实际行动争做环保小卫士。总体目标：通过班队活动，使学生认识到地球的健康关系着人类