艺术节活动总结编辑最新精选.docx

艺术节活动总结

第一篇：艺术节活动总结**中心小学庆祝六一儿童节暨第九届校园文化科技艺术节活动总结为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，建设良好的文化艺术教育氛围，加强我校精神文明建设，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围。在张校长的统筹安排和精心领导下，学校教导处、少先队、体育、音乐、美术组和各位老师们的积极组织、密切配合下，辋川中心小学以“弘扬传统文化，从你、我做起”为主题的第九届校园文化科技艺术节已圆满结束了。本次活动从筹备到结束历时一个多月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园文化科技艺术节既继承了传统又有开拓创新，具体安排了大合唱、拔河、硬笔书法、绘画、手抄报和科技小论文六个项目的活动，以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质，得到了学校领导和老师们的广泛好评。我们说：六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。六一节早上，各个班级的同学在班主任老师的带领下都能精心准备、热情参与，呈现出精彩的合唱节目。无论是参赛选手还是老师，都参与到了整个校园文化艺术节的活动中，真正成了节日的主人、校园的主人，既展现了风采、又张扬了个性，展示出了我校文化艺术教育的成果。下面我就“唱红歌颂祖国”歌咏比赛的获奖情况再次作一公布：（另附）六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈。六一节下午那一个个欢呼雀跃的身影，那一个个异口同声的“加油”，无不体现出我们辋川中心小学全体师生良好的精神风貌和团结协作，力争向上的团体精神。本次拔河比赛的获奖情况是：（另附）稍后我们将为获得同年段第一名的班级颁奖。童年是一支支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一篇篇文章，笔尖里充满了幻想和憧憬。童年更是一幅幅画、报，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。在接下来几天的活动里同学们也取得了喜人的成绩，其中：“安全伴我在校园，我把安全带回家”硬笔书法比赛的结果是：（另附）“我心中快乐的节日”绘画比赛的结果是：（另附）科技小论文比赛结果是：（另附）另外，以“弘扬传统文化，从我做起”为主题的手抄报比赛正在评选中，之后，我们还会适时地向大家公布。请在本次拔河比赛中获得同年段第一名的班级派一名代表上台领奖。第二篇：艺术节活动总结艺术节活动总结本次艺术节活动展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参与。本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音乐小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了电子琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。二、隆重喜庆，展示技艺。为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。氛围营造得好。学校专门提供了舞台、音响、台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。我们的教师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体——了不起！五、一点不足，几点建议。本次艺术节前期，忙于迎接国检；中期教学活动极为频繁，教师外出学习的活动相对集中，外派学习人员多；后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于音乐教师精力有限，虽然本次晚会每位老师都承担了5、6个节目的排练工作，但老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。1、制订切实可行的活动方