艺术采风计划.docx

艺术采风计划

第一篇：艺术采风计划艺术采风计划一、艺术采风目的：1、“读万卷书、行万里路”是视觉艺术专业必要的实习内容。通过艺术采风，可以使学生接触到大量的自然风情，民俗文化，历史文物及传统艺术。亲身体验、领略这些风情文化、传统艺术的魄力。这是课堂教学所无法达到的。通过采风，可以进一步提高学生的审美修养，增加学生的知识储备，培养学生热爱自然，热爱祖国传统文化的艺术情感。使学生在艺术设计中找到更多的灵感。有助于视觉艺术专业学生设计素质更大的提高。二、艺术采风内容:到黄山、横村、西递、上海、杭州、苏州等各地，了解各地的风土人情，地域文化。搜集创作设计素材。参观前应查阅有关资料、评论文章，使参观考察有的放矢，艺术采风更加有效。三、艺术采风进程与时间安排:艺术采风时间共3周，1、自2010年8月30日—2010年9月19日从青岛出发——黄山——横村——杭州——上海——苏州等地采风。整理采风记录的内容，撰写采风实习报告。交20张优秀摄影照片.四、艺术采风实习的内容要求1、艺术采风前要制定具体的实施计划。2、艺术采风中要做采风笔记，搜集各方资料，找出并记录启发灵感来源。3、艺术采风结束提交采风实习报告。五、艺术调研成绩考核实习采风报告要求写出自己的亲身感受，要求实习报告2000—3000字内。20张优秀摄影照片要求自己拍摄，可以艺术效果处理，网上下载的内容没有成绩。2010.5.第二篇：艺术采风计划（推荐）艺术采风计划一、艺术采风目的：1、“读万卷书、行万里路”是视觉艺术专业必要的实习内容。通过艺术采风，可以使学生接触到大量的自然风情，民俗文化，历史文物及传统艺术。亲身体验、领略这些风情文化、传统艺术的魄力。这是课堂教学所无法达到的。通过采风，可以进一步提高学生的审美修养，增加学生的知识储备，培养学生热爱自然，热爱祖国传统文化的艺术情感。使学生在艺术设计中找到更多的灵感。有助于视觉艺术专业学生设计素质更大的提高。2、二、艺术采风内容:到黄山、横村、西递、上海、杭州、苏州等各地，了解各地的风土人情，地域文化。搜集创作设计素材。参观前应查阅有关资料、评论文章，使参观考察有的放矢，艺术采风更加有效。三、艺术采风进程与时间安排:艺术采风时间共3周，1、自2010年8月30日—2010年9月19日从青岛出发——黄山——横村——杭州——上海——苏州等地采风。整理采风记录的内容，撰写采风实习报告。交20张优秀摄影照片.四、艺术采风实习的内容要求1、艺术采风前要制定具体的实施计划。2、艺术采风中要做采风笔记，搜集各方资料，找出并记录启发灵感来源。3、艺术采风结束提交采风实习报告。五、艺术调研成绩考核实习采风报告要求写出自己的亲身感受，要求实习报告2000—3000字内。20张优秀摄影照片要求自己拍摄，可以艺术效果处理，网上下载的内容没有成绩。2015年春季艺术采风计划艺术源于生活，经典的作品无不体现了生活于艺术的完美结合。我们班将组织外出采风活动，我们在“读万卷书”的同时也将“行万里路”，去寻找民间艺术素材和元素。获得创作灵感，特定制采风计划如下：1.采风的任务和目标：①考察广西柳州不同地区不同的民俗风情，居民建筑风格，民族服装设计和居住环境，了解少数民族的生活习惯。②考察当地的民族节日，生活习惯，和民族艺术等。③通过实地考察，了解民俗风情，了解民族的绘画与设计艺术，学习、积累灵感。④挖掘和收集民族艺术素材与元素，开阔视野，形成自己的绘画风格，创作关于民族艺术的作品。2.采风方法措施：①在采风过程中，必须做考察记录，记录方式为：采风日记、速写、摄影、色彩绘画作品等。②在老师的指导、讲解示范下考察交流和创作，开展采风活动，具体做法如下：a.完成20幅速写，10幅色彩作品，拍摄采风照片等b.收集民族艺术素材与作品c.写采风日记3.行进步骤：①时间安排：2015年4月18号——2015年4月24号②采风地点：柳州市三江县程阳八寨③采风过程中必须每天坚持写采风日记，速写等④采风结束后一周内把完成的作品交给老师我希望这次采风活动能够开阔我们的视野，朝自己的目标前进，有更多的发现与收获，为我的创作插上灵感的翅膀！2014级美术教育方向学生：2015年3月31日第三篇：艺术采风报告艺术采风报告闻说大理风光好,吾等欣然前往，然相对于吾等家境并非富裕者而言，此次大理之行甚是奢华。与古城闹市相比，我更喜好穿行于山水林间，感受泉流之涓涓，林海之茫茫。此次出游，吾未能如意观赏到田园风情，颇感失望。更有大跌眼镜者乃大理古城。名曰古城，事实是除寥寥几处古城墙外，吾确未能感受到半点古城气息。吾去过成都洛带古镇，成都虽已多年无城墙，然洛带多少仍有古城之感。其实也无需多怪，大理能见之景大抵已圈上围墙，须持有门票者方可入内。众人皆知，门票自是不便宜，无奈吾只能望而却步。欣赏高雅艺术是有代