艺术节活动（五篇材料）.docx

艺术节活动（五篇材料）

第一篇：艺术节活动艺术节活动主题：在青春舞台上绽放光彩一、策划阶段（1）筹备阶段；将具体要求发放各班，并在学校通告板内张贴主要内容。每个班必须合唱一首励志歌曲，并额外出1-2个节目。老师出1-2个节目。校长发言，老师发言，同学发言。竞选主持人（2）编创阶段、设计阶段；上交报名表，设计舞台，制作节目表，发言人准备发言稿，设置排练节目和演出节目时间（3）排练阶段；选择合适时间，集合所有表演的同学与老师（4）演出阶段。二、节目内容1、诗歌朗诵2、声乐3、相声小品4、乐器5、舞蹈6、合唱三、时间地点上交报名表时间，地点排练节目时间，地点演出时间，地点四、具体流程1、开场舞蹈2、主持人介绍主题及来宾3、发言人讲话4、活动开始5、活动在歌声中结束第二篇：艺术节活动细细品味校园艺术节的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。在艺术节的很长一段时间里，同学们都处在兴奋的状态中期间，学习一样都不能拉下，但是对于艺术节，同学们还是有极大的热情，学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，通过这种方式我们表达了对母校的热爱；歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，展示了我们学园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，这次艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。第三篇：艺术节活动方案应行久外语实验学校第十一届校园艺术节一、活动宗旨：以“促进艺术文化交流，增进艺术与生活的联系，展示我校少年儿童艺术才华和素质教育成果，促进少年儿童艺术教育和爱心事业的蓬勃发展”为宗旨，在举世瞩目的上海世博会开幕之际，我校将多元的特色文化艺术与时尚流行文化艺术有机结合，让更多的社会群众欣赏到我校在艺术教育领域中开展的内容丰富、形式多样的文化艺术活动，为世博增光添彩。二、活动主题：艺术让生活更美好活动口号：外实爱心艺术秀快乐奉献大家来活动时间：2010年5月中下旬活动地点：镇海人民大会堂广场五、组织工作：总负责：嵇益萍作品展览布置：何奕、邬冬波、徐晶晶书画义卖组：徐晶晶现场绘画组：邬冬波小舞台表演：肖黎、徐洁宣传报道负责：吴森军、何奕、邬冬波、徐晶晶音响负责：何唯、张立峰后勤保障组：相关准备：1、工作协调会议（校长室、各工作负责人、年级段组长）2、召开班主任会议，布置相关工作3、策划媒体宣传报道六、主要活动内容：1、艺术小铺学生书画、手工作品义卖展：A平面设计类：信封、书签、贺卡等B环保手工类：相框、笔筒、收纳盒、小饰物等C时令美术类：立夏彩蛋、三月纸鸢、虎年小品等活动方式：以年级段为单位，设置6－8个摊位，每个摊位有二位老师和5位学生负责经营管理。由义卖的数量来决定每个摊位的艺术效果。2、手工DIY互动实践区现场创意绘画互动展示：A纸扇彩绘区B创意文化衫C蜡笔刮画区D彩绘小挂瓶活动方式：设置以上四个区域，每个区域各自围成一个圈，有5－6个学生现场在区域内绘制。为与观众形成互动气氛