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英语元音音标试讲稿

第一篇：英语元音音标试讲稿音标类似于我们的汉语拼音，标准英语一共有48个国际音标，其中20个是元音音标，28个是辅音音标。英语中辅音和元音的作用，就像我们汉语中的声母和韵母。我们今天先来学习一下国际音标里的元音，根据元音的构成要素，我们可以把元音分成12个单元音和8个双元音。单元音长元音/ɑ：/、/ɔ：/、/ɜ：/、/i：/、/u：/在小学时，我们学过了拼音aoeiu,那么长元音的发音是/ɑ：/、/ɔ：/、/ɜ：/、/i：/、/u：/，听这个名字我们就知道，发音的时候，声音持续时间比较长，注意我们单元音发音的特点是：在发音的过程中，唇形要保持不变，我们再来一遍。短元音/ʌ/、/ɒ/、/ə/、/i/、/u//e//æ/首先长元音分别是/ɑ：/、/ɔ：/、/ɜ：/、/i：/、/u：/，长元音后面都是加两个点，而短元音的发音，我们来对比一下，/ɑ：//ʌ/，注意，嘴张大；/ɔ：//ɒ/，这个长元音的/ɔ：/圆唇，嘴小，/ɒ/注意这个要嘴巴张大；/ɜ：//ə/；/i：//i/；/u：//u/。顾名思义，长元音读得稍微长，而短元音读得非常短促，注意我们短元音发音的特点：在发音的过程中，唇形要保持不变，就是说，就是嘴巴变大或者变小这是不对的，要保持不变。短元音除了这五个之外，/ʌ/、/ɒ/、/ə/、/i/、/u/，还有这两个，/e//æ/，嘴半张，张到大概能够含下一根手指，嘴巴扁平/e/。/æ/这个嘴巴要张到最大、最宽，张得夸张一点，大概可以含下两根手指，好我们来区分一下，/e//æ/双元音/aɪ/、/eɪ/、/ɪə/、/ɔɪ//əʊ/、/ʊə/、/eə/、/aʊ/有单元音，也有双元音。双元音，它是由两个单元音组成。看这个[ai]，它是由前一个/a/，和后一个/i/组成，那么特点是：前长后短，前面一个/a/读得比较长，后面一个读得短/i/，/a/跟/i/连在一起读/ai/；前重后轻，前面一个/a/读得重，后面一个读得轻/i/，/a/跟/i/连在一起读/ai/。那么它的发音过程：是从前一个元音滑到第二个元音的一个过程，从/a/到/i/这个过程你要读出来，不能纯粹读一个/a/，也不能纯粹读一个/i/。那么唇形跟单元音不一样，双元音它是由两个音组成的，所以唇形必须根据发音的特点有所改变，大变小、小变大、圆变宽、宽变圆。我们来学习这几个音标，/aɪ/，比如说“我爱中国”，这个“爱”，/aɪ/是由/ʌ/和/i/组成；这个读/eɪ/；这个/i/跟/ə/组成，前长后短，前重后轻，/ɪə/；这个/ɒ/跟/i/，/ɔɪ/；再来一遍/aɪ/、/eɪ/、/ɪə/、/ɔɪ/在上面四个双元音的基础上，/aɪ/、/eɪ/、/ɪə/、/ɔɪ/，我们再来学习下面四个双元音，/əʊ/、/ʊə/、/eə/、/aʊ/，再次重申以下，双元音的特点它是有两个单元音组成，比如说这个/əʊ/，它是由/ə/和/u/组成，那么是前面一个读得比较长/ə/，/u/比较短促，前面一个/ə/读得比较重，后面/u/读得比较轻，以此类推。但是我们在真正发音过程中，我们要注意，它是从前面一个音，比如/ə/，滑到后面一个音/u/这个音，我们读得是这个过程，不要读成/ə/和/u/，分开来，必须是/əʊ/，从/ə/到/u/这么一个过程，这就是双元音的发音过程。那么唇形就必须按照发音的特点变化，变大或者变小。好我们来看这四个双圆音/əʊ/；这个是/u/跟/ə/，/ʊə/；/e/跟/ə/，/eə/；这个是/a/跟/u/，嘴巴先张大，变小，变圆唇，/aʊ/。好在跟我读一遍这里几个比较容易混淆的音标这个读/e/，嘴巴张开，只能含下一根手指，/e//æ/，这个嘴巴张大，张到最大最宽，夸张点，/æ/我们这两个对比一下/e//æ/这个是双元音，嘴巴从大，到/i/的扁平，/ai/这个是扁平的/i/，跟这个/e/有点类似，/i/、/e/这个是/ei/,这个是/e/第二篇：元音音标教学计划教学时间：20min教学目标：1、学生能正确认读20个元音和28个辅音2、学生能初步运用音标和英语发音规律拼读简单的单词3、学生能按照英语发音规律推测单词读音和拼写的规律教学过程：Day1:[i:][i]呈现绵羊图片:“hello,boysandgirls,doyouknowme?Iamalittlebee,mynameisDavid.Ilikebeating.”引出[i:]——指导[i:]的发音。巩固：me,bee,he,we,tree拓展：Theseatisgreen.Thegreenseatisunderthetree.Asheepisbeatingontheseatunderthetree.呈现蜜蜂图片:“thisismyfriend,hisnameisTony.Ilikesinging.”引出[I]——指导[I