英语人教版八年级下册unit6.section A 教学设计.docx

英语人教版八年级下册unit6.sectionA教学设计

第一篇：英语人教版八年级下册unit6.sectionA教学设计Unit6.Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA（1a-3c）课型：新授执笔:罗芳瑜时间：2017年4月班级姓名[学习目标]1.Learntogetsomeusefulinformationfromlistening.2.Learntoretell(复述)astory.一、课堂任务Task1:RetellthestoryofYuGongMovesaMountain(复述《愚公移山》).Thestoryremindsusthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.Task2:Listenandfilltheinformationcard(听填信息).WhatdotheythinkaboutthestoryofYuGong?二、随堂小测（一）单项选择。（）1.Finally,agodwasso______byYuGongthathesentgodstotakethemountains____.A.moving;awayB.moveable;offC.moved;awayD.moved;off（）2.MonkeyKingkeepsfightingandnever____________.A.giveoutB.giveoffC.giveupD.giveaway.（）3.___________herfatherdied,thestepsistersmadeherdoallthechores.A.UnlessB.AssoonasC.SothatD.While（）4.Sheplaysbasketballinsteadof________TV.A.watchesB.towatchC.watchD.watching（）5.Thestoryremindsme_____theolddaysandtheloveofmyfamily.A.toB.uponC.ofD.on（二）完成句子。1.Sowhatdoyou________________thestoryofYuGong?你觉得愚公的故事怎么样？2.______________________,therewasanoldwholivedbetweentwomountains.从前，有一个住在两座大山之间的老人。3.Becausetheyweresobigthatit______alongtime____________totheotherside.这些（山）太高了，他们要花好长时间才能走到另一边。4.Thisstory__________usthatyoucanneverknowwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.这个故事提醒我们如果你没有使其发生，你就永远不知道什么是可能的。5.That_______meofthe___________betweenAmericanEnglishandBritishEnglish.那使我想起了美语和英语的不同。三、课后反思学完本课之后，你学会了哪些词汇和句型呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二篇：人教英语八年级下册教学工作计划人教英语八年级下册教学工作计划本学期，我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求，规范常规教学，提高教学质量，努力形成自己的教学特色。一、总体思路以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。二、工作目标1、加强基础知识的教学和基本技能的训练，结合素质教育和课改要求，在夯实基础的前提下，逐步培养学生的学科技能水平。2、开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，激发学生的学习兴趣。钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标3、继续做好与本组其他老师的协调工作，起到模范带头作用，共同提高。三、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难