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英语优质课听课心得体会

第一篇：英语优质课听课心得体会英语优质课听课心得体会通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。这一节课有很多值得我学习借鉴的东西。一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步！第二篇：英语优质课听课心得体会英语优质课听课心得体会圭峰中学杨莉2015年11月1日为期一天的上饶七中全省英语优质课活动已圆满结束，这次活动我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样然孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步！第三篇：英语优质课听课心得体会小学英语省优质课听课心得体会为期三天的山东省小学英语优质课评比活动在枣庄已圆满结束，这为我们一线的小学英语教师提供了一次不可多得的学习机会。这次活动主要是针对低年级（三四年级）的启蒙教学的研讨，课标要求三四年级的学生应到到一级的目标要求，讲课内容主要是pep教材三四年级的对话和词汇课，也有少部分课用的鲁科版和外研社的教材，还有几节课是自编教材。每听完五节课会有一次专家点评，让我们在观摩完老师们精彩的课堂后，再一次通过专家的点评加深对这些课的理解。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。一、精彩的课堂设计二十多节课，无数个课堂场景在我的脑海中不断交替出现，让我一次又一次感受着英语课堂教学所带来的魅力。几乎每位执教教师都会在课前让学生欣赏一首歌曲和学生简单交流一下，注意创设宽松、愉快的学习氛围，通过各种活动引导学生在学中玩，在玩中学，在最后的小结中伴随音乐声进行一下情感教育或对文本进行一下拓展延伸。如九月二十二号下午的第二位教师讲的是一节自编的四年级故事课Agoodfriend，借助精美的课件和老师环环相扣的教学设计，整堂课深深地吸引着学生和每一位听课教师。通过guessinggame引出主人公lion并接单介绍，学生模仿lion