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英语教师招聘考试真题教案解析

第一篇：英语教师招聘考试真题教案解析英语教师招聘考试真题教案解析28、应当如何开发和利用校内外课程资源？答：积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用；广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源；积极利用并开发信息化课程资源。29、如何建立促进学生全面发展的评价体系？答：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。30、简述在学校中为什么要树立以人为本的教育观？答：以人为本作为一个新的基本理念和价值取向，不仅应当成为指导当前经济社会发展的基本原则，体现在社会生活的各个领域，而且应当渗透到人们日常生活的方方面面，成为人们基本的行为准则。教育以育人为己任，教育工作就是做人的工作。当前，我国教育事业的改革与发展，不仅面临着要适应国家经济社会转型、发展并为其服务的问题，而且面临着教育自身的改革与创新的问题。无论从经济社会发展对教育的要求还是从教育自身的发展来看，当前教育的改革与创新必须坚持以人为本，必须树立以人为本的教育观。31、歌曲教学在小学英语教学中有什么作用？答：1）强化记忆；2）学习背景知识；3）传授语音、语法和句型的基本知识；4）进行美的熏陶。三、设计：随着英语课程在小学的开展，小学的英语教学也取得了一定的成效。而英语教学要想取得良好效果，教师的素质和水平往往起着决定性的作用，作为一名小学英语教育专业的学生，你认为一个合格的小学英语教师应具备怎样的素质？四、简述：《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的任务作出的要求答：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础V:Activitydesigning(20%)（注：本题会有不同的设计方案，只要符合要求就可以得分。）本题为实践题，共20分。具体分配为1.Objective活动目的描述清楚，与活动相适应得2分。不符合活动要求不得分。1.Classroomorganization活动组织形式与活动内容相适应得2分，否则不得分。2.Assumedtime给出活动的总时间即可，得1分。3.Procedure活动的程序描述要清楚，一般至少要有三个步骤组成，其中每一步要描述清楚教师的指令和学生行为。每一步骤能清楚地描述得３分，共9分。4.Predictedproblems预测问题符合学生的具体情况，符合活动的特点得3分。预测问题的问题可以是1~2个。5.Possiblesolutions解决方式适合问题类型得3分。解决方式的方式可以是1~2个。Objectives:topracticethefunctionoforderingandtoapplythestructure“Whatwouldyoulike„?”Classroomorganization:pairwork/groupworkAssumedtime:10Procedure:1.Arrangethestudentsintopairstopracticeorderinginarestaurantwiththehelpofamenu.2.Invitethreevolunteerstocometothefronttoplaywaitressesinarestaurant.Thenotherstudentscancometothefront,sitatdifferentdesksandorder.3.Teachersummarizers.Predictedproblems:1.Whilesomestudentscometothefronttoplaythesceneintherestaurant,otherstudentsmaymisbehaveormaynotparticipate.2.Somestudentsmayorderverystrangethings.Solutions:1.Ifsomestudentsmisbehaveordonotparticipate,theteachercangivethemtaskstodo,forexample,listentothedialogueandanswerwhateachstudenthasordere