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英语歌唱大赛赛后总结

第一篇：英语歌唱大赛赛后总结英语歌唱大赛赛后总结由贵州电力职业技术学院英语协会承办的英语歌唱大赛于2013年12月9日在学院小礼堂举行。各位参赛选手均表现出了很好的才艺水平和较高的英文口语水平，达到了本次活动“为陶冶同学们的艺术和提高同学们的口语水平”的目的，也贯彻了我们英语协会为繁荣校园文化的宗旨。英语歌唱大赛活动的获奖情况如下：一等奖xxx班陈泽鑫二等奖三等奖优秀奖本届英语歌唱大赛很荣幸地请到了罗丽娜（Rona）、梁明艳、Nick(外教)、宗斌（Lock）、刘安宁（Jennifer）及英协代表作为我们的评委，他们在比赛中本着公平公正的原则对选手的表现给予了很高的评价，在这里对上述老师表达我们英语协会的感谢。此次比赛前，我们英语协会进行了明确的分工，如在比赛的过程中明确了统分工作的负责人、在比赛前明确了布置场地的人员和赛前宣传的步骤。虽然这是我们举办的第一届英文歌唱比赛大赛，但是仍存在着一些的不足，比如在赛场的布置的时间上比较仓促的，没能给选手充足地适应场地的时间。对于上述的缺点，我们会认真总结，并争取在日后的工作中加以解决。对于值得延续的优点，我们依旧会继续坚持。至此，再次感谢各位老师和同学们的大力支持，英语协会再次表示衷心的感谢！贵州电力职业技术学院英语协会2013年12月11日第二篇：技能大赛赛后总结XX职业学校技能大赛赛后总结本次技能大赛本着充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活为目的，在学校领导的大力支持关怀下，在教务处的具体指导下，各竞赛小组认真计划、筹备、实施、总结，辅导老师认真准备，参赛学生努力训练，大赛取得圆满成功。现把本次大赛的情况和大家交流汇报如下。一、大赛基本情况介绍1、比赛程序安排周密我校举行机电专业的钳工、焊工、车工，计算机专业的数字影视后期制作、电子商务技术、计算机硬件检测与维修、网页制作等十多个项目的比赛。首先学习下发通知，各竞赛小组认真制定计划，各班积极发动，踊跃参加，努力训练，带来了学生学技能的热潮。在组织实施上，报名、分组、预赛、决赛，有条不紊。领导小组、评委成员，明晰在册，保证了大赛的公开、透明。2、裁判严格公正大赛各裁判组是各专业的骨干教师，没有班主任老师参与。采用各个裁判分别打分，然后进行平均，得到每个选手的成绩。二、大赛收获1、基本完成大赛确立的目标由于准备充分、发动广泛、迎来了学校全体学生学练技术的高潮，达到了以赛带学、带练的目的，或者说基本完成工作目标。2、学习到了举办大赛的经验通过学校举办这次大赛，检验了竞赛设备与场地，获得了举办大赛的经验，为举办更大更高级别的竞赛进行了很好的实践。3、选拔出参赛选手这次大赛中，既赛出了成绩，又发现了许多技术好，操作熟练的选手，为参加上级大赛储备了人才。三、我们的具体做法1、领导的高度重视这次大赛，从校领导、校分管领导都非常重视，多次进行检查指导。学校专门成立了由分管校长负责的大赛领导小组，制定了参加大赛的实施方案，确立素质高、业务能力强的教师担任辅导教师，拿出专门的机房进行训练。选拔选手从班级层层推荐选拔，让学生人人参与，人人了解支持大赛，根据训练的每个阶段，逐次把班内最优秀的选手报名组队。2、指导老师全身心辅导指导老师牺牲了晚上和周末的休息时间，陪在学生身边，从技术、心理等方面辅导学生。3、参赛学生刻苦努力前期确定的学生比较多，一是营造一个参加大赛的氛围，二是让众多的学生树立“展示技能、促进就业”意识。随着时间的推移，根据学生训练情况逐步淘汰，这样，每个学生都能刻苦训练，不怕疲劳，忘我努力，敢为人先。有的学生进了机房，立即焕发热情，他们刻苦训练，一丝不苟的精神很感人。付出了汗水，也浇灌出成绩之花。四、不足之处1、指导老师在制定计划时，考虑不全面，有个人主观的因素，训练主题有一定的偏差。2、选手的心态欠平稳。个别选手不适应，感觉紧张，影响了正常水平的发挥。3、比赛之前虽然对比赛工具进行了检查与检修，但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修，而且要有备份的工具。XX职业学校2014年12月16日第三篇：技能大赛赛后总结技能大赛赛后总结2012年3月3日柳州高职汽车维修技能大赛在我们学校举行，我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖，但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾，因为在整车故障排除中因为我的大意没有能够把所有的故障检查测出来。因为比赛前的培训时间比较紧凑，从2月15日开始，每天的训练项目都安排的比较满。我们虽然很累但是想到能在培训中学到更多的知识和其他同学共同进步，而且老师也在我们旁边指导我们，我们就更加的努力训练。让老师和自己的付出有所收获。比赛前的理论培训中，谭老师都很认真耐心的为我