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英语记单词大赛策划

第一篇：英语记单词大赛策划高一年级英语单词竞赛活动方案为了营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，充分调动学生的主观能动性，培养学生学习的主动性和积极性，我们高一年级特拟举行英语单词竞赛。具体活动方案如下：一、活动名称：WORDSHOW二、活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣，2.通过参与活动学会记忆单词，三、活动时间：4月下旬五、活动地点：操场或学术报告厅（待定）六、活动人员：全体学生七、承办单位：高一英语备课组八、活动流程：前期工作：1、高一年级的英语老师全面启动活动宣传和鼓励，并在各班进行初选，保证每班选出5名代表参加比赛。2、高一年级英语备课组英语老师准备竞赛单词卡片等.3、（海报由龙光照设计）在活动前一个星期张贴海报。中期工作:活动的开展,时间暂定2小时后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足开临时会议讨论本次活动存在的问题.活动规则：方案一：比赛时参赛者以班级为单位坐在一起，每次答题限一名学生。首先参赛者走到事先准备的黑板旁，由主考官念出参赛者需要写出的单词，考试可以要求考官解释本词汇。所考虑的时间不能超过30秒，然后参赛者开始答题。当参赛者在黑板上写出单词后，由评委老师进行评定参赛者所写单词是否正确。如答题正确，则回到班级队伍继续进行下一轮比赛。如书写单词错误，则被淘汰出局，班级队员减少一员。以此类推，当剩下三个班级队伍时，冠亚季军从这里产生。方法为继续比赛，直到冠亚季军为止。本次活动的奖状为集体奖，设冠军一名，亚军一名，季军一名，奖品和奖状由英语组承办。【方案二】、以试题形式统一时间测试，以班级形式全体参加，利用晚读时间考试，监考教师由考试中心安排。比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分二．近，反义词例：前面FRONT——-近义词FORWARD反义词BEHIND比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分ABCDEF参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。三．物品猜词给出物品的图片说出物品的意思例：图片为“书籍”所以英文意思——BOOK比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。例；STUDENT(学生)SPRING(春天)BAG(包)进行情景对话或即兴表演比赛规则及评分：分ABCDEF组，参赛队进行题目的选择。第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。二．单词课堂1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。3.口语部干事介绍记忆单词的方法.相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例句记忆8）词源记忆。形式：PPT三.游戏环节1.猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。规则——猜词最多一组为胜2.记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。在一分钟以内写出所有单词规则——写出最多单词者为胜3.绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。规则——评委评出最佳游戏者4.找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。5.单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：SUN_NO_OPEN,以次类推规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。6.句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。规则——以说出完整句子的一组为胜7.单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。例：体育：跳高-HIGHJUMP游泳-SWIMMING篮球_BASKETBALL足球_FOOTBALL规则——一说出最多者胜出8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛规则---说出最多者胜出活动资料：电脑，教室以及道具的材料词汇讲解：口语部PPT制作：策划部，宣传部意见反馈：秘书部活动注意事项：1.本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。2.道具准备从俭3．对活动细节必须注意，处理好突发事件4.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利