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英语组教研计划

第一篇:英语组教研计划2018年--2019年小学英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处工作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的地方,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。二、工作目标1、深入学习《英语课程标准》,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。2、积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题,开展观摩课活动。4、努力提高英语教学质量,争取六年级毕业考试取得优异的成绩。5.创编,学习英语字母操,争取这个学期,所有英语老师都能掌握。三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。认真钻研新课标、教材,分析学生实际,备课时认真制定教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡,突出针对性及实效性,提高教师的反思能力,以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地,以学生为中心,发挥其主动性和积极性。2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动,如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人,内容充实,尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论,不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。4、各年级具体工作三年级重点工作:a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外,能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。b.英语学习习惯的培养。四年级教研重点:a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。b.加强课本知识的巩固,做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。c.在教学内容范围内,进行英语表演赛。五年级教研重点。a.融英语书写教学于日常教学活动中。b.认真实在地对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。c.引导学生走出课堂,多在课后说英语,将课堂的知识真正的运用于生活。六年级毕业班工作重点:a.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。b.与其他年级老师们做好资源共享工作,为六年级毕业学习做好充分的准备。c.继续训练学生各方面的能力,为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。三、具体措施1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。2、教研组各成员做好师徒结对,学习教学经验,做好教学创新工作,积极听课,写刻后反思。3、发挥团体优势,集体备课,摩课,努力打造精品课堂。4.、三年级必须做好英语打底工作,六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。5、抓好教学进度,由于课时有限,做好上课时间充分利用外,要和班主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间,保证教学进度和质量。第二篇:英语组教研计划2016--2017学年第一学期英语教研组计划一、指导思想本学期英语组教研工作将以新课程理念为指导,以吃透教材,探索教法,和谐发展为宗旨,以促进学生发展,提高课堂实效为目标,加强教研、教改力度,不断探索有效的课堂教学方法和策略,提高课堂教学效率,提高教师的专业理论水平和教学实践能力,努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围,使每一位学生和谐、有个性地发展,全面提高学生的综合语言运用能力。二、工作方式以“理论学习、集体备课、课堂展示、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。三、工作措施(一)加强理论学习,更新教育观念。1.继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。2.要在认真学习《英语课程标准》的同时,认真通读一、两种英语教学研究刊物,学习关于英语的上课用语和一些语音方面的知识,从而提高自身的理论素养,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。(二)加强对学生综合能力的培养。1.树立新型的课堂教学观,以学生为主体,以教师为主导,在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间,使学生在学习过程中不断提
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