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英语教学考核标准

第一篇：英语教学考核标准国际学院英语教学考核标准一、学生期末考核标准1、《综合英语》课程期末考试，实践教学（即平时）占60%，期末试卷卷面占40%。2、B级纳入期末考试考评，详见附件一《综合英语期末考核标准》。3、第二课堂活动纳入期末考评，第二课堂活动分为两个模块：（1）固定模块，即每学期学生必须参加的活动，四选三完成活动任务，获取相应的分数。大一上学期：●自主学习：指导同学选择和使用英文字典，并借此召开B级考试总动员。（9月份）●我教外教学汉语：每位同学教外教自认认为最有用的三句中文，要求用英文向外教解释其含义用法等，中教外教共同参与。（10月份）●英文配音或歌唱比赛：指导同学选择和使用英文国外原汁原味的素材跟英语原声电影，并且组织学生参加英文配音大赛或歌唱比赛。（11月）●互助学习：帮助同学复习准备参加B级考试，在老师的指导下分享学习方法和心得。（12月）大一下学期：●介绍家乡历史文化、风土人情。（3月）●外教服务周：每位同学为我校外教做一件事，并用英语集中汇报。（4月）●英语演讲比赛。（5月）●互助学习：通过B级的同学，为即将参加B级考试的同学进行辅导帮助，老师协助指导。（6月）大二上学期：●英语在我身边：同学用文字和相机记录生活中的所大二下学期：●你说我猜：词汇竞猜游戏活动，由两位同学组成一用到或者遇到的英语，可以将生活中的英语写成文章或抓拍下英语的情境，通过投票的方式，评选出优秀作品。（9月）confidenceisthekeytosuccess”。（10月）外原汁原味的素材跟英语原声电影，并且组织学生参加英文配音大赛或歌唱比赛。（11月）学习技巧。（12月）组，一位同学用英语描述所展示的单词，另一位同学则需要猜出该单词。（3月）3篇的英文读后感，体裁不限，语言为英语的书籍。字数不少于100字。目的是检测学生的阅读跟写作能力。（3-5月份）学习技巧。（6月）●参加本学期的活动主题“●英文配音或歌唱比赛：指导同学选择和使用英文国●互助学习：同学互助，共同备考四级或雅思，分享●本学期需要学生交齐至少●互助学习：同学互助，共同备考四级或雅思，分享（2）四级、雅思考证辅导模块。通过四级或者雅思总分5.0以上（含5.0）者，可在《综合英语》课程期末考评中适当加分。第二篇：考核标准薪资及考核方案考核内容一、公司经理考核内容三、财务部门考核标准日常工作工作计划：每月计划思路清晰、可操作性强、重点突出。行情研判、信息收集整理思路完整。整个计划可执行、可考核；工作态度和质量：工作态度端正，沟通积极、正面，执行力强。对他人工作配合积极，有团队精神。工作完成、行情操作质量高；工作总结：总结真实、全面、深入，有改进措施。考核方法经营部门、财务部门直接领导考核权重占60%，间接领导考核权重占40%。公司实际负责人由总经理直接考核。薪资标准薪资标准说明本次薪资调整主要考虑如下方面：1．现行国家有关最低工资和劳动保险比率的有关规定；2．根据公司现状，合理减少岗位（如生产和住外办事处等），减少部门岗位等级；3．基本保持现有人员的工资待遇。工资等级设计：1．财务部门和经营部门各五级，经营部门业务员分三个等级级业务员、业务主管、经营部长；财务部门分二个等级出纳、二个等级会计、财务部长；公司负责人分经理助理、副经理、经理。2．由于目前经营特点，经营部门比同级财务部门薪资高一些，部门部长和经理助理薪资相同。2008年7月25日一、财务主管及主办会计考核内容：1、会计核算（25分）按照公司会计制度要求进行会计核算，设置帐项。准确核算购货成本、生产成本、销售成本、管理成本及销售利润、经营利润。及时反映盘存差异、发货差异，为经营者提供决策依椐，分析查找原因。不隐匿收支，不调节成本、利润，保证帐帐、帐实、帐证相符。及时、准确反映存货、资金信息，并向经营负责人汇报，提出建议。当天业务必须当天记录完毕。对库存物资、资金进行实地盘点，并准确编制盘点表存档。核对往来款项，包括分公司之间的资金、实物往来，编制往来款项明细表及说明。2、财务分析（20分）每月必须对当月资产、绩效、成本进行全面分析，为经营决策提供依据；财务分析次月10日前报总公司财务部和所属分公司(厂)经营负责人。3、财务设计（10分）按照总分司经营策略进行财务设计，不擅自主张，各月缴纳税费必须与总公司财务进行沟通，避免财务不当。如因失误，造成多缴、少缴、漏缴，月度考核分为0分。4、财务制度管理（25分）严格执行审核、审批等各项财务管理制度，认真履行财务各项工作职责，建立、健全内控程序。5、工作态度（20分）严格遵守分公司（厂）规章制度，不泄露公司秘密，不谋取其它利益，团结和帮助同事。爱岗敬业、积极主动、富有激情的工作作风。协助负责人处理好当地政府、工商、税务等职能部门关系二、出纳会计