英语教案【精选】.docx

英语教案

第一篇：英语教案活动一：AlphabetRhyme字母数来宝活动时间：2009年9月11日活动目标：复习26个英文字母。活动准备：英语书、律动CD活动过程：1、复习26个英文字母：ABCDEFG，HIJKLMN，OPQRSTU，VWXYZ.2、看书，学习课文。3、游戏：找字母。4、欣赏CD，学习律动。活动反思：幼儿对26个英文字母已经很熟悉，但是在游戏中个别幼儿还是不能正确找出相应的字母，还要进行单个练习。活动二：Lesson1Sports(运动)活动时间：2009年9月18日活动目标：让幼儿学习常玩运动的英语说法。活动准备：本课单词的闪卡、呼啦圈若干活动过程：1、学习单词，熟悉双语口诀：Hulahoop呼啦圈Baseball打棒球Soccer踢足球Tennis打网球2、游戏：呼啦圈教师先解释课文意思，然后老师摇呼啦圈，要小朋友念课文，如果呼啦圈掉下来，小朋友要重新念课文，之后换小朋友轮番上阵摇呼啦圈，继续进行游戏。3、欣赏音乐律动，跟着学跳。活动反思：本次活动中，幼儿对单词很感兴趣，较快掌握，但对课文还不熟悉，需要多听多练。活动三：Lesson2Feelings（感觉）活动时间：2009年9月25日活动目标：引导幼儿用英语说出心中喜、怒、哀、乐的感觉。活动准备：本课单词的闪卡、塑料玩具槌一把活动过程：1、师幼共同复习第一课内容：Hulahoop,hulahoop,roundandroundDon’tletthehoulahoopdroptotheground2、学习新单词，熟悉双语口诀：Happy,Happy真快乐Angry,Angry很生气Sad,Sad好伤心Frightend,Frightened好害怕3、配对游戏：教师画CoCo、WiWi人物的四种表情，将面具贴在黑板上，请小朋友县撕开一张，若撕的是Happy，就告诉小朋友：happyHappy真快乐，念完后，继续翻，若找到不一样的，就可以回位子。4、课后叮咛：（1）、回家作辅导手册《感觉》，做完后请爸爸妈妈签名。（2）、晚上看光盘。活动反思：本课的单词比较简单，幼儿有过学习的基础，掌握较快，但发音不准确，尤其是Frightened,还需加强练习。活动四：Lesson3Attheairport（在飞机场）活动时间：2009年10月9日活动目标：使幼儿了解与机场相关事物的英语说法。活动准备：本课单词的闪卡、小椅子6张。活动过程：1、师幼共同复习第二课内容：Happy,Happy真快乐Angry,Angry很生气Sad,Sad好伤心Frightend,Frightened好害怕2、学习新单词，熟悉双语口诀：Airport飞机场Passport是护照Airplane是飞机Luggage是行李3、结合动作，学习课文。Airport,airport,lotsoffun.Airplane,airplane,upanddown.Peoplecome,peoplego.Howmanypeople?Idon’tknow.4、游戏：Melodyairplaneistakingoff.教师中央放6张小椅子，代表飞机。Melody当机场广播员，进行广播，分别请6位幼儿来乘飞机，要一起来念课文，然后模拟飞机起飞动作和方向。换幼儿继续游戏。5、课后叮咛：回家与父母一起听本课磁带，一起玩游戏。活动反思：本课的单词是幼儿比较陌生的，所以幼儿掌握的比较慢，在游戏中幼儿参与的意识很强，从而加强了单词与课文的学习。活动五：Lesson4Breakfasttime（早餐）活动时间：2009年10月16日活动目标：使幼儿了解早餐的重要及一些早餐食物的英语说法。活动准备：本课单词的闪卡、幼儿用书、白板、笔。活动过程：1、师幼共同复习第三课内容。2、学习新单词，熟悉双语口诀：Bread是面包Toast是土司Butter是奶油Bacon是培根3、结合动作，学习课文，阅读幼儿用书。4、游戏：大采购。将各种早餐食物贴卡贴在白板中间，在旁边画两个购物篮，分两队比赛，念的好的那队可得一种食物放在购物篮内，看哪队购物篮内的食物多就赢了。5、课后叮咛：请小朋友将学会的早餐食物单词说给妈妈听，请她在周末为你做一顿丰富的早餐。活动反思：幼儿对吃的东西特别感兴趣，所以在参加本次活动时特别兴奋，在想象两种食物搭配食用时，都要流口水了。游戏调动了幼儿的竞争意识，单词掌握的较好。活动六：Lesson5WatchingTV（看电视）活动时间：2009年10月23日活动目标：使幼儿在看电视或电影时会说出不同节目的英语说法。活动准备：本课单词的闪卡、白板。活动过程：1、师幼共同复习第四课内容。2、学习新单词，熟悉双语口诀：Cartoon卡通片Talkshow脱口秀News看新闻Puppetshow木偶戏3、结合动作，学习课文，阅读幼儿