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英语课本剧演出日记

第一篇：英语课本剧演出日记2012.12.16星期日阴天难忘的一天12月13日那天，在我们学校举行第二届全县英语课本剧比赛。今天的校园非常热闹，人山人海，座无虚席。十六个代表队的演员们穿着五颜六色的衣服，光彩照人。校园里的每个人脸上都挂满了笑容，像春天的花儿一样灿烂。整个比赛过程非常精彩。其中，我最喜欢的是我们学校的节目，我也是演员之一。故事情节引人入胜：优美的音乐把观众们带到了森林王国，树林里的小芽、小鸟、熊猫、狐狸……都在翩翩起舞。然而，一个淘气的小男孩抓走了一只小鸟，关进笼子里。动物们很伤心。在朋友们的劝说下，小男孩改过自新，让小鸟得到自由。动物们为小鸟举办了一场盛大的狂欢会。我们的表演赢得了雷鸣般的掌声，最终，我们获得了一等奖。为学校争光，我非常开心！第二篇：第一次课本剧演出总结昨天的阅读课上，各个小组尝试了他们演艺生涯的“第一次”。这是第一次完全由他们自己排练，自己导演，自己合作的一场演出，我们最重要的目的，不是评奖，而是希望通过这项活动让孩子们感受到小组合作的魅力，让孩子首先认识到“我们是一个团体！”，这样在以后的学习中才能学会合作互助。另一个目的就是让孩子们通过自我展示变得越来越大方，不再羞涩于表现自己。昨天的表演亮点不少：1、很多小组都有自己的创新，例如王云松的便衣侦探，模仿电影里黑社会的样子，很不错！超越自我组还加上了舞台说明：郭一平举着一个纸牌告诉人们故事发生的时间。王靖怡小组也有自己加的台词。曾镥铧小组还准备了绑人的绳子。有的小组化了妆。还有一些，我就不一一列举了。2、很多孩子都非常有表演天赋，如王鹏锦、申明传都是一人分饰两角，申明传被推倒在地，还要赶紧爬起来，饰演宪兵。王鹏锦更是像演舞台剧，连对话都是他一个人的。3、很多孩子已经能够大方的演出。如张雅晴、尹子申、张明康、杨博文、李宜聪„„等等。但也有很多不足之处：1、演出时声音太小。声音小大家就听不清你的台词，这就像以后上课自我展示是声音小是一个后果。大家没有话筒，所以声音要尽量大一些。2、观看演出的同学不够认真，不是忙着组内讨论剧情，就是哈哈大笑。虽然在演出之前我已经宣布过纪律，即使要准备也要悄无声息的准备，要学会倾听，认真听别人的回答，认真看别人的演出，这是对人的一种最基本的尊重，同时也是培养认真听讲好习惯的重要方面。3、大部分孩子都在笑场。这是一个严肃的剧情，可是很多孩子都忍不住在演出时笑，甚至有一边笑一边演的。或许是感到很好玩，或许是感到有点不好意思，这都不是我们想要的。无论剧情是严肃还是搞笑，演员都必须保持剧情所需要的情绪。4、还有很多孩子非常不好意思，有的孩子演出时微微缩着头，一看就放不开，有的孩子一直背对镜头，不好意思转过身来。有的孩子甚至主动漏掉一部分台词，就为了能赶紧表演完下台。有的孩子说话声音太快，而且音量很小。这正是我们训练的重点之一，一定要自信！这只是第一次，有不足是很正常的，孩子们的演出已经给了吴老师和我很多惊喜，看得出很多孩子都精心准备过了，请家长们帮忙把我总结的优点和不足转告给孩子们，希望下一次能看到更自信更精彩的演出！第三篇：英语课本剧道具：篮子，玩具面包，狼的头饰、衣服，玩具尾巴，小红帽的帽子、衣服，妈妈的围裙。A:LittleRedRidingHood’smotherB:LittleRedRidingHoodC:WolfD:GrandmotherE：FarmerLittleRedRidingHood第一场：LittleRedRidingHood家Mum：(妈妈拿着一个篮子，把桌子上的水果放在篮子里）LittleRedRidingHood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy,whatareyoudoing?Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandmaisill.HerearesomeapplesandbananasforGrandma.TakethemtoGrandma.LittleRedRidingHood：（边提起篮子，边点头说）Ok!Mum：（亲切地看着LittleRedRidingHood说）Begood.Becareful.LittleRedRidingHood：Yes,mummy．Goodbye,mummy.Mum：Bye-bye.Darling.第二场：在路上(一阵轻快的音乐由远而近，LittleRedRidingHood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)LittleRedRidingHood：Wow！Flowers,howbeautiful!（放下篮子采花）Oneflower,twoflowers,threeflowers.Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）Iamwolf.Iamhungry.(做找东西状,东张西望)Hereisalittlered