荣辱观主题教育方案.docx

荣辱观主题教育方案

第一篇：荣辱观主题教育方案重庆市暨华中学校“知荣辱树新风促和谐”社会主义荣辱观教育实施方案胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”，内涵深刻，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合。为全面胡总书记的学习讲话精神和渝北区迎接文明城区复检工作的开展，我校以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题，加强对全体师生的社会主义荣辱观教育。根据渝北教【2011】115号文件精神，结合学校实际，特制订本活动方案。一、指导思想认真贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要讲话精神和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以科学发展观为指导，教育和引导全校师生自觉践行社会主义荣辱观，努力培养“有思想、有道德、有文化、有纪律”的新时期所需人才。二、组织机构为了加强本次活动的组织领导，学校党委领导、主要行政二级班子成员及各年级组长、班主任都参与此项工作，成立活动领导小组，办公室设在政教处，负责具体组织开展各项教育活动。组长：孙兴林副组长：樊建华汤光亮许开忠组员：秦世金张昱罡田志忠龚生润曹发扬陈其美周于东孙波熊敏杨万坤杨玉平蒋文平汪志华蔡忠强全体班主任三、活动内容胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”为主导：坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。四、活动原则1、要贴近学生生活。不脱离学生的生活世界，要避免空洞、枯燥，缺乏生活气息得教育。2、要接近学生个体。要把思想道德教育和学生的个体经验相接近，融入学生的个体成长中去，成为学生成长的呵护人。3、要亲近学生心灵。触动学生心灵，引发感动，引领精神成长，才是真正的教育，才是真正魅力的教育。五、活动安排第一阶段：宣传学习阶段。（2011年3月18日—4月10日）1、2011年3月21日，利用星期一升旗仪式，由校团委向全校师生发出我校开展“知荣辱、树新风、促和谐”的社会主义荣辱观主题活动的倡导，号召全校师生员工开展学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”并牢记在心。从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。要求各班能齐背。以后每周一升旗仪式后校团委主持人现场对各班抽背。2、在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻”标语，营造“八荣八耻”的学习教育氛围。3、各班制作“八荣八耻”手抄报并进行评比。4、各班认真出好一期“八荣八耻”黑板报。第二阶段：活动开展阶段（2011年4月12日—6月10日）1、各班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记的谆谆教导。3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动的系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中各班涌现出的先进的人和事。4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”的热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合的形式进行。5、用清明节时间，由团委组织开展一次“缅怀革命先烈，继承先辈遗志”的演讲比赛，以培养学生的爱国主义情感。（4月5日星期日上午8：00举行）6、开展“八荣八耻”的“漫画作品创作大赛”，大赛由校团委、学生会具体组织，交稿时间为5月10日之前，对获奖作品进行评比和集中展示。7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题的征文比赛，要求每班至少五篇文章，于4月25日之前交校团委书记许文亮老师处，然后由语文教研组组织老师进行评选。8、“五、四青年节”期间，由团委发展一批有新风尚的青年学生入团并进行入团宣誓。9、结合“八荣八耻”，开展建设“无脏话、无垃圾、青春阳光献爱心”的校园活动和社区活动。10、由校团委学生会主办，在高2013级举办一次以“八荣八耻”为主题、以同学们身边的人与事为素材讲故事比赛。11、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏，将学习活动中涌现的先进的人和事，学习心得，优秀稿件，及时进行张贴和宣传。第三阶段：总结表彰阶段（2011年6月11日——7月1日）1、各班根据本次学习活动的开展情况，进行一次认真的总结，由班委会指定专人执笔撰写总结报告，6月15日前各班将开展社会主义荣辱观学习活动总结报告交送政教处。2、各班评选出学习活动先进个人2名，于6月15日前报于政教处，由学校进行统一表彰。3、学校将根据本次学习活动的记录和检查，评选出学习活动先进集体高中各年级一、二、三等奖各2个；初中各年级一、二、三等奖各1个。同时对获得先进集体班级的班主任颁发